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韩国的中国语教学与研究概述 被引量:7
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作者 李根孝 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 1994年第1期57-60,共4页
韩国的中国语教学与研究概述[韩国]李根孝一、前言韩国和中国自古就有密切的交往关系,古代韩国的祖先们很早就接受了汉字,用汉字记录自己的语言,创造出韩国古代的文学作品,并开始翻译中国的文化典籍。但是从十九世纪中期到二十世... 韩国的中国语教学与研究概述[韩国]李根孝一、前言韩国和中国自古就有密切的交往关系,古代韩国的祖先们很早就接受了汉字,用汉字记录自己的语言,创造出韩国古代的文学作品,并开始翻译中国的文化典籍。但是从十九世纪中期到二十世纪中期由于国际政治环境的变化,两国... 展开更多
关键词 教学与研究 中国语言学 韩国 中国文学 语言学研究 中国学 中文学科 四年制 等学校 汉语语言学
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韩国汉语教学中的语法用语问题
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作者 李根孝 《汉语学习》 CSSCI 1999年第6期53-55,共3页
我从1994年开始着手为韩国中文系的大学生编写一部《现代中国语语法》的教材。这部书历时一年半的时间,终于在1996年2月得以出版。在编写这部书的时候,我深深感到汉语语法用语不统一给研究者和学习者带来的困难。由于中国的语法学家对... 我从1994年开始着手为韩国中文系的大学生编写一部《现代中国语语法》的教材。这部书历时一年半的时间,终于在1996年2月得以出版。在编写这部书的时候,我深深感到汉语语法用语不统一给研究者和学习者带来的困难。由于中国的语法学家对汉语语法用语的使用并不统一,到了韩国... 展开更多
关键词 汉语教学与研究 韩国 汉语语法术语 韩语 学习者 单位词 中文教学 名量词 “把”字句 形容词
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乱世出怪语——“文化大革命”时期用语特点简折 被引量:4
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作者 周荐 李根孝 《许昌学院学报》 CAS 1998年第A01期112-114,共3页
在“文化大革命”10年中,出现了许许多多的怪词怪语,文章的语法错乱,逻辑混乱,文风恶劣,到了无以复加的地步。
关键词 “文化大革命” 语言 病态社会
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