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韩国的中国语教学与研究概述
被引量:
7
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作者
李根孝
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994年第1期57-60,共4页
韩国的中国语教学与研究概述[韩国]李根孝一、前言韩国和中国自古就有密切的交往关系,古代韩国的祖先们很早就接受了汉字,用汉字记录自己的语言,创造出韩国古代的文学作品,并开始翻译中国的文化典籍。但是从十九世纪中期到二十世...
韩国的中国语教学与研究概述[韩国]李根孝一、前言韩国和中国自古就有密切的交往关系,古代韩国的祖先们很早就接受了汉字,用汉字记录自己的语言,创造出韩国古代的文学作品,并开始翻译中国的文化典籍。但是从十九世纪中期到二十世纪中期由于国际政治环境的变化,两国...
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关键词
教学与研究
中国语言学
韩国
中国文学
语言学研究
中国学
中文学科
四年制
等学校
汉语语言学
下载PDF
职称材料
韩国汉语教学中的语法用语问题
2
作者
李根孝
《汉语学习》
CSSCI
1999年第6期53-55,共3页
我从1994年开始着手为韩国中文系的大学生编写一部《现代中国语语法》的教材。这部书历时一年半的时间,终于在1996年2月得以出版。在编写这部书的时候,我深深感到汉语语法用语不统一给研究者和学习者带来的困难。由于中国的语法学家对...
我从1994年开始着手为韩国中文系的大学生编写一部《现代中国语语法》的教材。这部书历时一年半的时间,终于在1996年2月得以出版。在编写这部书的时候,我深深感到汉语语法用语不统一给研究者和学习者带来的困难。由于中国的语法学家对汉语语法用语的使用并不统一,到了韩国...
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关键词
汉语教学与研究
韩国
汉语语法术语
韩语
学习者
单位词
中文教学
名量词
“把”字句
形容词
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职称材料
乱世出怪语——“文化大革命”时期用语特点简折
被引量:
4
3
作者
周荐
李根孝
《许昌学院学报》
CAS
1998年第A01期112-114,共3页
在“文化大革命”10年中,出现了许许多多的怪词怪语,文章的语法错乱,逻辑混乱,文风恶劣,到了无以复加的地步。
关键词
“文化大革命”
语言
病态社会
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职称材料
题名
韩国的中国语教学与研究概述
被引量:
7
1
作者
李根孝
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994年第1期57-60,共4页
文摘
韩国的中国语教学与研究概述[韩国]李根孝一、前言韩国和中国自古就有密切的交往关系,古代韩国的祖先们很早就接受了汉字,用汉字记录自己的语言,创造出韩国古代的文学作品,并开始翻译中国的文化典籍。但是从十九世纪中期到二十世纪中期由于国际政治环境的变化,两国...
关键词
教学与研究
中国语言学
韩国
中国文学
语言学研究
中国学
中文学科
四年制
等学校
汉语语言学
分类号
H1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
韩国汉语教学中的语法用语问题
2
作者
李根孝
机构
庆星大学校文科大学东洋语文学部
出处
《汉语学习》
CSSCI
1999年第6期53-55,共3页
文摘
我从1994年开始着手为韩国中文系的大学生编写一部《现代中国语语法》的教材。这部书历时一年半的时间,终于在1996年2月得以出版。在编写这部书的时候,我深深感到汉语语法用语不统一给研究者和学习者带来的困难。由于中国的语法学家对汉语语法用语的使用并不统一,到了韩国...
关键词
汉语教学与研究
韩国
汉语语法术语
韩语
学习者
单位词
中文教学
名量词
“把”字句
形容词
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
乱世出怪语——“文化大革命”时期用语特点简折
被引量:
4
3
作者
周荐
李根孝
出处
《许昌学院学报》
CAS
1998年第A01期112-114,共3页
文摘
在“文化大革命”10年中,出现了许许多多的怪词怪语,文章的语法错乱,逻辑混乱,文风恶劣,到了无以复加的地步。
关键词
“文化大革命”
语言
病态社会
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
韩国的中国语教学与研究概述
李根孝
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
1994
7
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职称材料
2
韩国汉语教学中的语法用语问题
李根孝
《汉语学习》
CSSCI
1999
0
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职称材料
3
乱世出怪语——“文化大革命”时期用语特点简折
周荐
李根孝
《许昌学院学报》
CAS
1998
4
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职称材料
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引证文献
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