期刊文献+
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
市场竞争还是创新竞赛?——“跨界竞合”情境下传统产业在位企业行为选择研究
1
作者 李根宏 黄澄希 汪袁婧芸 《新经济》 2024年第3期38-56,共19页
在颠覆性技术“跨界竞争”与产业融合的背景下,传统产业在位者可能争取机会实施产业整合并进而与替代性进入者达成竞合,以缓解甚至扭转被替代的不利局面。但进入者与在位者之间的竞合并非长期稳固的战略联盟,在位企业如何把握竞合的战... 在颠覆性技术“跨界竞争”与产业融合的背景下,传统产业在位者可能争取机会实施产业整合并进而与替代性进入者达成竞合,以缓解甚至扭转被替代的不利局面。但进入者与在位者之间的竞合并非长期稳固的战略联盟,在位企业如何把握竞合的战略机遇完成转型升级与高质量发展,是中国制造企业转型升级战略的关键步骤。本文基于对中国汽车制造83家上市公司的2011-2018年面板数据回归分析,探讨在位者与进入者之间的竞合行为对在位企业市场竞争和创新竞赛等行为选择的影响,以及在位者市场竞争频次和创新频次在其中的中介作用。研究结果表明,在位者与替代性进入者达成竞合以后,以创新竞赛和市场竞争两种策略都可以提高战略绩效,且创新竞赛对提高绩效的作用更强。本文可为传统制造企业学习采纳颠覆性创新技术,融合科技创新促进高质量发展,提供来自竞合视角的理论指导。 展开更多
关键词 进入者 在位者 竞合 市场竞争 创新竞赛
下载PDF
追寻故土与风景再现——《广西文献》中的怀乡诗文和图像解读
2
作者 黄艺红 李根宏 《广西民族师范学院学报》 2023年第1期53-60,共8页
作为台北市广西同乡会的会刊,《广西文献》与同乡会连接故土、维系乡情的组织功能相关联。多年来,几代迁台桂籍人士在《广西文献》持续发表怀乡诗文和图像,试图通过追寻故土和风景再现确立与广西的联系。此类文图数量巨大、风格多样,展... 作为台北市广西同乡会的会刊,《广西文献》与同乡会连接故土、维系乡情的组织功能相关联。多年来,几代迁台桂籍人士在《广西文献》持续发表怀乡诗文和图像,试图通过追寻故土和风景再现确立与广西的联系。此类文图数量巨大、风格多样,展现迁台桂籍第一代人士由早年的“反攻”意志逐步转为后来的“统一”意愿,第二代和第三代则通过“追寻故土”的方式“再造故乡”,其文化内涵值得深入分析和研究。 展开更多
关键词 广西 《广西文献》 台北市广西同乡会 怀乡诗文 图像
下载PDF
家国想象·身份建构·文化认同--《广西文献》中台湾桂籍第三代的原乡书写
3
作者 黄艺红 李根宏 《桂学研究》 2023年第1期154-163,共10页
《广西文献》中台湾桂籍第三代的原乡书写,集中表现为返乡游记和致谢信两种类型,这些文本体现作者在地域阻隔的家国想象中对“外省人是广西人”身份的追认,更说明他们的寻根之旅乃是基于文化认同,对“广西人是中国人”身份的主体建构。... 《广西文献》中台湾桂籍第三代的原乡书写,集中表现为返乡游记和致谢信两种类型,这些文本体现作者在地域阻隔的家国想象中对“外省人是广西人”身份的追认,更说明他们的寻根之旅乃是基于文化认同,对“广西人是中国人”身份的主体建构。以《广西文献》为窗口,探问两岸年轻一代的文化差异为何产生、怎样弥合,对于帮助台湾青年确认“台湾人是中国人”的国族意识有积极作用。 展开更多
关键词 《广西文献》 台湾桂籍第三代 原乡 家国想象 身份认同
下载PDF
我本纯洁网络文学写作的“套路/反套路”尝试——兼谈日本轻小说及其Media Mix模式海外传播的启示
4
作者 李根宏 《广西民族师范学院学报》 2023年第5期35-40,共6页
广西网络作家我本纯洁之成名三部曲《神控天下》《妖道至尊》《我是霸王》在中国网络文学发展进程中有一定的代表性,几乎见证了网络文学界穿越和玄幻题材从兴起到繁盛的阶段。此后,作者进一步思考网络文学写作的“套路/反套路”,也开始... 广西网络作家我本纯洁之成名三部曲《神控天下》《妖道至尊》《我是霸王》在中国网络文学发展进程中有一定的代表性,几乎见证了网络文学界穿越和玄幻题材从兴起到繁盛的阶段。此后,作者进一步思考网络文学写作的“套路/反套路”,也开始了初步尝试。日本轻小说从20世纪70年代起不断创新,其反常规、反套路的写作尝试,结合发达的ACG产业链,形成完整的Media Mix模式,在海外文化输出方面成效显著。文章以我本纯洁的代表作与日本穿越题材的轻小说互为对照,阐释日本轻小说海外传播的特点及其对中国网络文学“走出去”的相关启示。 展开更多
关键词 网络文学 反套路 日本轻小说 Media Mix 海外传播
下载PDF
作文评价方法新探
5
作者 李根宏 《中国校外教育》 2010年第S2期434-434,共1页
近年来,对语文学科的教改呼声日益强烈。但人们大多只着眼于对教材教法创新的尝试上,而对作文教学中的评改环节则默认传统模式。不合理的作文评价不利于学生作文水平的提高。如果不改变过去那种单一的一个分数式的传统式评价方法,提高... 近年来,对语文学科的教改呼声日益强烈。但人们大多只着眼于对教材教法创新的尝试上,而对作文教学中的评改环节则默认传统模式。不合理的作文评价不利于学生作文水平的提高。如果不改变过去那种单一的一个分数式的传统式评价方法,提高学生作文能力就只是一句空话。运用"作文分项评改法",这种全新的作文评价方法,对学生的作文,先不管优劣、好坏,只要有值得肯定的地方充分给予肯定,边指导学生写作文,边培养学生的批改作文的能力,学生的作文能力会显著提高。 展开更多
关键词 作文 分项评改 学生 作文能力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部