坚持课前free talk 使农村中学生敢于开口说英语

《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确提出了二级和五级的情感态度分级标准,其中二级标准的第二条是＂敢于开口,表达中不怕出错误＂。只要教师能够明确free talk的范围要求,由浅入深,循序渐进地组织开展free talk,并对free talk的活动进行评价鼓励,便会促进农村初中的学生敢于开口说英语。