核心素养背景下情感教育在初中英语教学中的运用

在核心素养背景之下的教育,越来越注重对于学习者更加人性化的教育。教育也不再是停留在对学习者知识的传授结果,现如今的教育越来越重视的是教育的过程。针对教育的手段要求也越来越高,教师不能只是照本宣科地向学习者讲述知识,还需要在核心素养背景下将情感教育融入教学中。情感教育对于更高效地实现课堂效率有很重要的作用。该文针对核心素养背景之下的情感教育在初中英语教学中的运用进行了较为深入的探析。

三软复合顶煤层高应力区煤巷支护形式研究

本文介绍了三软复合顶煤层掘进巷道过高应力区不同支护形式的实践过程。通过矿压观测确定高应力区煤巷支护方式及支护参数,选择安全可靠、经济的支护形式,寻求合理的围岩控制技术,解决了因围岩变形造成巷道失修的问题。

低瓦斯矿井工作面上隅角瓦斯超限治理方法及应用

白石崖矿业有限公司(低瓦斯矿井)4107工作面推采过程中,由于回采煤层、采空区瓦斯涌入工作面上隅角,造成瓦斯局部超限。通过试验临时风帘法、高压风流引射器法等几种瓦斯治理方法,采用移动瓦斯泵抽采法,能够将上隅角瓦斯排出,达到有效降低上隅角瓦斯浓度的效果,解决了工作面上隅角瓦斯超限的问题。

中厚煤层综采面沿空留巷技术研究及应用

本文介绍了衰老矿井,为增加煤炭回收量、减少万吨掘进率,延长矿井服务年限,应用了沿空留巷技术,对预留巷道支护技术、留巷采空帮的封堵、超前断顶技术等进行实践应用,实现了预留巷道,满足安全生产需要,解决了预留巷道支护强度、空间不够,封堵不严的问题,确保了预留巷道使用期间的安全。

环保视域下绿色开采在煤矿开采中的运用探析

随着我国经济和社会科技水平的迅猛发展 ,我国采矿工艺和技术得到了一系列革新 ,这不仅有效提高了煤矿的生产和开采效率,还为煤矿的施工和职业人员提供了安全等各个方面的保证。然而,我国目前的大型煤矿在开采过程中仍存在着许多问题,导致煤炭资源没有得到合理的充分利用。为了彻底改变这一状况 ,需要各地区的大型煤矿开采企业和单位针对具体问题做出深入研究,之后采用相应的改进措施 ,同时还需要积极地展开绿色采矿技术的探索和创新发展 ,以期能够最大限度地满足当前我国煤矿开采产品行业的发展需求,为当前中国经济发展提供动力 .

探讨初中英语开展阅读教学的方法

对于初中学生而言，要提高英语能力，仅靠掌握了必要的单词量和语法知识是不够的，只有在大量的阅读基础上才能真正熟悉和掌握一门语言。英语阅读是培养学生英语能力的必要手段，同时也是强化语法和单词记忆的实践性练习，只有建立在大量的阅读基础上，学生的英语的理解和运用能力才能得到提高。英语阅读对于卡刀中英语教学而言是一项重要的核心内容，怎样在英语教学中合理安排阅读教学，培养学生的阅读兴趣，让学生掌握正确的阅读方法，是初中英语教学需要考虑的重要问题。