小学美术课堂分层教学的设计与实施——以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例

本文以人美版美术二年级上册《大树的故事》教学为例,论述小学美术课堂分层教学的设计与实施策略:创设情境,加深学习印象;分层练习,突出学习主体;多元评价,激发学习兴趣。

以沉淀白炭黑为硅源制备硼掺杂碳化硅的研究

为低成本、规模化制备高比表面积碳化硅,以工业级沉淀白炭黑为硅源,葡萄糖粉剂为碳源,采用简单的碳热还原法制备了硼掺杂高比表面积碳化硅。利用X射线衍射仪、扫描电镜、比表面积测试仪和紫外-可见吸收光谱测试方法对碳化硅的晶型、形貌、表面性质及能带结构进行了表征。分析结果表明:B原子进入SiC晶格并取代Si点位,在1 350℃焙烧温度时,SiC具有最高比表面积和较低禁带宽度,随着B/Si摩尔比增大,SiC结晶度提高,比表面积减小,禁带宽度减小。

浅析“第三条道路”下英国体育公共服务的发展

英国,一个有着悠久体育发展史的国家。在公共服务领域,英国建立了早期完善的体育公共服务体系,同时又主动适应社会环境的变化,进行不间断的改革,引领了世界范围内不同社会制度、不同发展阶段的不同国家的体育公共服务改革。本文浅从布莱尔政府倡导下的"第三条道路"的英国体育公共服务改革与发展入手进行分析,为我国体育公共服务的发展提供借鉴。

磷掺杂碳化硅的制备及其影响因素

以葡萄糖粉剂为碳源,沉淀白炭黑为硅源,磷酸为掺杂源,通过碳热还原法制备了磷掺杂碳化硅(SiC)。并利用X射线衍射仪、紫外可见吸收光谱仪、扫描电子显微镜、比表面积测试仪等对不同合成温度、不同掺杂浓度下所制备样品物相组成、微观形貌以及性质进行了表征。结果表明,磷原子进入SiC晶格,形成了磷掺杂3C-SiC。所制备的SiC样品与白炭黑的微观结构相似,其一次粒子平均粒径约150 nm,最高比表面积84.4 m^2/g。当n(P)∶n(Si)≥0.01时,掺杂达到饱和。随着温度升高,SiC禁带宽度降低,1 350℃后变化微弱,1 400℃时,比表面积最大。合成磷掺杂SiC的原料廉价易得,工艺简单,有望实现工业化生产。

我国艺术表演团体改革历程、问题及未来发展

近年来,我国艺术表演市场发展迅猛,已成为国民生产生活不可或缺的一部分,作为艺术表演市场中积极活跃的改革主体——艺术表演团体,既有文化体制改革的内在共性,又有自身的发展特点。但随着改革的深入也出现了一系列问题,在此基础上进行的相关改革,理应了解艺术表演市场改革背景与改革历程,对精确把握改革规律,摸清改革脉络,对后续艺术表演市场的发展起到指导作用。