基于“721”模型研究构建企业新进员工“体悟实训”岗前培训新模式

为应对企业新进员工教育培训中针对性和实效性不强、结构化和系统化不足等问题,本文以“721”学习模型为切入,基于“10%的理论授课”、“20%的经验传导”、“70%的实战实操”模型配比,通过“体悟”与“实训”双向融合,建立囊括“一支队伍、两个智库、三个基地、四种链条”的企业新进员工岗前培训新模式,实现岗前培训由文本学习向实训锻炼转变、由以课堂为主向以现场为主转变、由知识灌输向知行合一转变、由被动吸收向主动体悟转变。