零起点东南亚留学生汉语教学的有效策略

对于来华汉语零起点留学生,教学需要根据留学生自身条件、学习特点等开展和调整,以达到良好的教学效果。教师需要在实践教学中不断探索与思考,使汉语零起点留学生在最短的时间内感受到汉语学习的乐趣,保持积极浓厚的兴趣,自主地学习汉语,只有这样才能为他们更好地学习汉语打下坚实的基础。

鲁迅的孤独气质对其作品的影响——从《孤独者》说起

鲁迅的孤独气质对其作品产生了深刻的影响。本文以《孤独者》为切入点,通过对主人公魏连殳的分析,阐释了鲁迅作为孤独的先觉者,在个体对超越性的追求与个体在社会中的局限性所形成的内在紧张冲突、对峙中,通过绝望的反抗,连同他笔下的孤独人物,实现了在孤独中的超越。

鲁迅与川端康成的孤独意识对其小说漂泊题材的影响

文章运用文艺心理学的理论和方法,以鲁迅和川端康成成长过程中类似的经历遭遇为着眼点,特别是缺失性体验所带来的心理创伤,对二人个性心理中孤独意识对其小说漂泊题材的影响加以比较。孤独意识对他们小说悲凉的底色形成了规约,他们却始终关注着生命的存在状态,肩负着文化救赎的历史使命,为人类苦苦寻求着精神家园。

境外办学汉语预科教学探索——以红河学院越南太原大学境外办学项目为例

境外办学是教育国际化的重要组成部分,但境外办学汉语预科教学阶段存在语言环境、教师水平、软硬件设施等诸多现实问题,如何更有效地开展汉语预科教学,让学生能顺利进入并顺利完成专业学习,成为境外办学项目组织者关注的问题。

《三家巷》——五四文学精神的呼应——以周榕、陈文娣为例透视传统与现代撞击下的爱情自由

作家欧阳山的《三家巷》独具魅力之处就在于在那个文学作品已高度体制化、规范化的文学语境中,能够寻到一条夹缝,以较多笔墨从容地描绘丰富的生活场景,特别是对其中几对青年男女爱情故事的抒写。本文试以作品人物周榕、陈文娣爱情的合与分来透视五四时期爱情自由的实现过程中最为显著的性别问题、门户问题,从而从一个侧面反映出中国现代化进程的艰辛。