期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“倍及倍比关系”教学研究报告
1
作者 无 汪松浩 +4 位作者 李欣熹 龙多明 谭利萍 孙典 丁丽 《湖南教育（下旬）（C）》 2014年第9期27-30,共4页
一、问题倍及倍的应用被分散安排在小学数学教材中。为了便于深入研究这一内容的教学，我们分别选取了二年级“倍的初步认识”、五年级“倍比关系”两个课例。我们对这两个内容的认识如下——
关键词 教学研究 小学数学教材 二年级 五年级 内容 课例
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部