缓蚀剂对高压铝箔电蚀特征的影响

利用扫描电镜分析了盐酸+硫酸混合酸电解液中添加适量缓蚀剂聚乙二醇或聚丙烯酸对高压铝箔电解腐蚀后表面形貌与横截面形貌的影响,利用LCR仪与电子天平测试了铝箔比电容与质量失重率。结果表明:缓蚀剂可以改善电解腐蚀后铝箔表面隧道孔孔径的分布,使隧道孔由圆锥状转变为圆柱状,降低隧道孔的并孔团簇现象,这有利于提高铝箔电解腐蚀扩面后的实际表面积;同时铝箔的实际质量失重率明显降低,铝箔的比电容显著增加。

健康促进模式教育对消化性溃疡门诊患者用药依从性和疗效的影响

目的:探讨健康促进模式(HPM)教育对消化性溃疡门诊患者用药依从性和疗效的影响。方法:选取2014年1月至2014年12月门诊就诊的104例消化性溃疡患者,其中54例行HPM教育(实验组),50例行传统健康教育(对照组)。比较两组患者的用药依从性、症状缓解率和治愈率。结果:实验组52例完成治疗后8周的随访,随访率为96.3%;对照组46例,随访率为92.0%。实验组治疗后1、2、4周中的用药依从性和症状缓解率均高于对照组,其中两组治疗后2、4周的用药依从性和治疗后2周的症状缓解率之间的差异有统计学意义(均P<0.05)。实验组治疗8周后治愈率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:HPM教育可以提高消化性溃疡门诊患者的用药依从性,从而提高其临床疗效。

新医改形势下区县级公立医院人才培养机制研究与实践

公立医院规划布局调整、社会办医快速发展、允许医师多点执业、医保支付制度改革、公立医院人事薪酬制度改革等新一轮医疗卫生体制改革措施实施以来,区县级公立医院生存和发展形势严峻。区县级公立医院要生存、要发展,必须狠抓人才这一核心竞争力,进行科学合理的人才培养,加强各类人才的考核评价。该文总结了医院人才培养机制研究与实践,在医院文化引领下,秉承"心有德,济天下"办院宗旨,按照"一个引领、两个保障、三项创新、四个建设"人才思路,创新人才培养模式,完善人才培养、使用、评价和激励机制,推进人才队伍建设,引领医院持续健康发展,人才培养工作初显成效。

健康促进模式教育对消化性溃疡生活方式的影响

目的:探讨健康促进模式(health promoting model,HPM)对消化性溃疡生活方式的影响。方法:选取2012年1月至2014年12月我院收治的106例消化性溃疡患者,其中52例行HPM教育(实验组),54例行传统健康教育(对照组)。采用健康促进生活方式问卷(HPLP-Ⅱ)和自制的消化性溃疡特异性生活方式依从性问卷在出院6个月进行调查。结果:实验组49例完成出院6个月的随访和调查问卷,随访率为94.23%;对照组53例,随访率为98.15%。实验组的健康行为总分及健康责任、营养及压力应对3个维度得分明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),而两组的运动、人际关系及自我实现3个维度得分比较,差异并无统计学意义(均P>0.05)。实验组的特异性生活方式依从性总分及"不吃或少吃甜食"、"少用调味品"、"避免过度精神紧张及焦虑"、"保持充足睡眠及休息"4个条目得分明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),而两组的"三餐规律饮食"、"营养均衡"、"勿食刺激性及难消化食物"和"戒烟酒"4个条目得分比较,差异并无统计学意义(均P>0.05)。结论:HPM教育可提高消化性溃疡患者健康行为水平,增加其特异性生活方式的依从性。

探究如何提高小学生的语文写作能力

在小学阶段的教学过程中,语文教学是重点的教学内容之一,同时也是促进学生成长的重要基础科目之一,小学语文的教学目标主要是让学生能够掌握基础知识,一些难懂的知识很少提到,所以要想将学生语文成绩提高,提升写作能力则是一个良好的方法,学生的写作能力提高,有助于语文素养的提升,为今后在语文知识的学习中打下基础。

优化诊疗服务环境的做法与成效分析

随着生活水平和生活质量的不断提高,人们对医疗服务有了更高的要求,不仅仅看重医院的医疗技术,更注重医院服务感受。因此,如何树立以患者为中心的服务理念,进一步提高医院的服务管理质量是提高医院经营管理水平的关键所在[1]。

阿尔茨海默症的这些护理措施你知道吗

阿尔茨海默症,是一种常见的神经退行性疾病,多发于老年人群,俗称老年痴呆。该病以认知和记忆能力的逐渐丧失为特征,会给患者和其家人带去巨大的生活挑战和心理压力。目前尚无治愈老年痴呆的方法,但合理的护理措施可以减轻病症带来的影响,改善患者的生活质量。