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“十二五”设备资产管理改革与创新再思考——关于学院发展规划 被引量:2
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作者 李歌云 《中国管理信息化》 2011年第11期70-71,共2页
本文强调研讨"十二五"规划不应是泛泛的理论务虚,而应是实实在在的对策和举措。作为设备资产管理部门,今后创新改革和发展的目标,就是在部门的履职岗位上,力求服务理念更新,服务质量更高,服务手段更优,服务效果更好。
关键词 资产管理 管理理念 管理体系 效益
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校企深度合作是职教改革发展之路 被引量:2
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作者 李歌云 《化工职业技术教育》 2008年第2期26-28,共3页
校企合作发展职业教育,已不是一个新的课题。特别是近几年,"校企合作"、"产学研结合"已是培养应用型人才的主要途径,成为业内外人士的共识。职业院校走校企合作的必由之路,形式多样、做法各异。在新形势下如何取得... 校企合作发展职业教育,已不是一个新的课题。特别是近几年,"校企合作"、"产学研结合"已是培养应用型人才的主要途径,成为业内外人士的共识。职业院校走校企合作的必由之路,形式多样、做法各异。在新形势下如何取得最大的职业教育改革成果和校企合作的社会效应,是值得每所职业院校进一步研究和探索的,本文就校企深度合作的话题略陈管见。 展开更多
关键词 校企深度合作 职教发展之路
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对毕业生实行“五证”制培养模式的思考 被引量:1
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作者 李歌云 《化工职业技术教育》 2005年第2期22-24,共3页
国务院关于大力发展职业教育的文件中,要求职业技术学校实行"双证"制,即毕业证和技术等级证。我省各类学校在贯彻执行中总结积累了许多成功的经验,较好地解决了毕业生"双证"离校的问题。面对社会经济快速发展的形势... 国务院关于大力发展职业教育的文件中,要求职业技术学校实行"双证"制,即毕业证和技术等级证。我省各类学校在贯彻执行中总结积累了许多成功的经验,较好地解决了毕业生"双证"离校的问题。面对社会经济快速发展的形势,面对社会多元化需求,如何实施一套与之相适应、行之有效的人才培养模式,使学生既具备职业技术岗位群所需的专业资质,又具有特定职业岗位的快速上岗能力,在搏击市场中显示良好的优势,较好实现"零距离"就业,是我院在教育实践中认真思考并努力解决的一个课题。本文就我院对毕业生实行"五证" 制培养模式的必要性和计算机、普通话、执业外语等级的培训鉴定及证书发放方法略陈管见。 展开更多
关键词 “五证”制 培养模式 计算机等级考核 英语等级考核 普通话达标
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创建“学习型教师”队伍的实践与思考 被引量:1
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作者 李歌云 李成飞 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》 2003年第3期28-30,共3页
关键词 创建“学习型教师”队伍 师资建设 职业教育 学校管理
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浅谈校长兼课的现实意义——“大家看我上的课”活动引发的思考
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作者 李歌云 《教育与职业》 北大核心 2003年第23期42-43,共2页
我市教育局在全市教育系统校级干部中开展"大家看我上的课"评议活动,明确要求校级干部要上自己原毕业学科的专业课,不能简单地以上政治课来应付.这是我市将教育改革向纵深发展的一个有力的举措,是顺应教育改革发展显现出的又... 我市教育局在全市教育系统校级干部中开展"大家看我上的课"评议活动,明确要求校级干部要上自己原毕业学科的专业课,不能简单地以上政治课来应付.这是我市将教育改革向纵深发展的一个有力的举措,是顺应教育改革发展显现出的又一道亮丽的风景线,在我市教育界产生较大反响和积极的社会效应.著名教育家陶行知先生曾说过:"校长是一个学校的灵魂","要评论一所学校,首先要评论他的校长".今天,一所好学校必然有个好校长已经成为人们的共识.现实中,确实有无数个因为校长出色的工作而使学校面貌大为改观的典型.笔者因曾有过几年副校长的工作经历,对"大家看我上的课"评议活动颇有感受,故提起笔来,就校长兼课的现实意义略陈管见,愿与各位同仁共同讨论. 展开更多
关键词 校长 兼课现象 自身素质教育 现实意义 教学管理 教育科研能力 教育创新
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“教考分离”实践初探
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作者 李歌云 陈乃军 《教育与职业》 北大核心 2004年第7期32-33,共2页
我校从2002年开始至今,逐步推行教学与考试两条线双轨运行的“教考分离”机制。这里所说的“教考分离”,有其特定的内涵和外延。从基本内涵上讲,是指各学科任课教师平时的“教”与学生月考、期中考试、期末考试的“考”实行背靠背分... 我校从2002年开始至今,逐步推行教学与考试两条线双轨运行的“教考分离”机制。这里所说的“教考分离”,有其特定的内涵和外延。从基本内涵上讲,是指各学科任课教师平时的“教”与学生月考、期中考试、期末考试的“考”实行背靠背分离式考核评价的一种方法,主要以《实施性教学计划》和《学科考试大纲》为载体“双轨” 展开更多
关键词 教考分离 考核评价 实施方法 质量监控机制 教学质量 职业学校
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关于建立防腐反腐机制督察“校务公开”运行效果的实践与思考
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作者 李歌云 《化工职业技术教育》 2006年第4期17-19,共3页
文章总结了盐城技师学院在建立防腐反腐机制,督察"校务公开"运行效果方面,抓思想落实,措施落实,效果落实的实践。并从把握定位,选准角色是关键;教代会制度建设是重要载体;建立健全制度反腐的保障机制是重要保证;及注重调研和... 文章总结了盐城技师学院在建立防腐反腐机制,督察"校务公开"运行效果方面,抓思想落实,措施落实,效果落实的实践。并从把握定位,选准角色是关键;教代会制度建设是重要载体;建立健全制度反腐的保障机制是重要保证;及注重调研和成果转让方面进行了积极的思考。 展开更多
关键词 防腐 反腐 督察 校务公开 运行效果 实践 思考
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院校资产设备管理工作的改革创新
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作者 李歌云 《化工职业技术教育》 2010年第1期35-36,共2页
本文通过江苏盐城技师学院资产设备管理体制的改革,在资产设备管理、综合服务开发多个侧面,以改革创新为动力,促进了学院的资产设备管理工作上层次、出效益。
关键词 院校 设备 管理
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找准工作“切入点”积极探索履行监察职能的有效方法
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作者 李歌云 《化工职业技术教育》 2006年第3期20-21,74,共3页
贯彻落实中纪委监察部提出的《实施纲要》及其《工作要点》,纪检监察组织承担着重要的工作任务。本文从教育纪检监察部门积极作为,找准对院(系)务公开运行效果的监察这个工作"切入点",积极探索履行监察职能有效方法的角度略... 贯彻落实中纪委监察部提出的《实施纲要》及其《工作要点》,纪检监察组织承担着重要的工作任务。本文从教育纪检监察部门积极作为,找准对院(系)务公开运行效果的监察这个工作"切入点",积极探索履行监察职能有效方法的角度略书己见。 展开更多
关键词 院(系)务公开 工作“切入点” 监察职能
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语言沟通人类文明
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作者 李歌云 《化工职业技术教育》 2005年第4期47-48,共2页
跨越语言障碍,筑起沟通的桥梁,是人要取得成就的前提;跨越语言障碍,筑起沟通的桥梁,是一个民族要生存在世界民族之林的基石。本文围绕"语言"、"沟通"、"人类文明" 三个关键词展开论述。
关键词 语言 沟通 人类文明
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