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浅谈新课标下小学高段数学学法指导
1
作者
李正党
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期75-76,共2页
《义务教育数学新课程标准》中指出,“教师应激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,向学生提供充分从事数学学习活动的空间和机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,从而...
《义务教育数学新课程标准》中指出,“教师应激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,向学生提供充分从事数学学习活动的空间和机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,从而获得广泛的数学活动经验”。作为一名数学教师要使全体学生都得到发展和提高,教师就必须加强对学生学法的指导。
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关键词
新课标小学数学
学法指导
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职称材料
题名
浅谈新课标下小学高段数学学法指导
1
作者
李正党
机构
江西省贵溪市文坊中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第28期75-76,共2页
文摘
《义务教育数学新课程标准》中指出,“教师应激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣,向学生提供充分从事数学学习活动的空间和机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,从而获得广泛的数学活动经验”。作为一名数学教师要使全体学生都得到发展和提高,教师就必须加强对学生学法的指导。
关键词
新课标小学数学
学法指导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈新课标下小学高段数学学法指导
李正党
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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