期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
砺志育人“错”中来
1
作者 李正见 《河南教育(基教版)(上)》 2007年第9期32-32,共1页
提到“错”字,给人的直觉往往是和“错误”相连。也难怪,做了十几年的班主任,最令我头疼的就是整天困于反反复复的“错”与“纠错”之中。偶翻《辞海》,竟发现“错”有“磨刀石”之义。“错误”和“磨刀石”这两个义项并存于“错”... 提到“错”字,给人的直觉往往是和“错误”相连。也难怪,做了十几年的班主任,最令我头疼的就是整天困于反反复复的“错”与“纠错”之中。偶翻《辞海》,竟发现“错”有“磨刀石”之义。“错误”和“磨刀石”这两个义项并存于“错”,是巧合?还是先人造字时的有意为之?我们不得而知。但二者之间的确存在着惊人的联系:宝剑锋从磨砺出,而我们人的成长又何尝不是历经犯错-知错——认错—改错的千锤百炼呢? 展开更多
关键词 育人 《辞海》 人的成长 班主任 改错
下载PDF
心债
2
作者 李正见 《小学德育》 2007年第1期44-44,共1页
这,已是四年前的事情了。 那天,我在批改学生的作业,那是半命题作文,题目是《想起这件事,我就___》。平时一向怕写作文的小林子,在众多的备选项目中竟一个也没选,而是以《想起这件事,我就头疼》作为题目。
关键词 半命题作文 作业 学生 批改
原文传递
“点兵点将”的启示
3
作者 李正见 《小学青年教师》 2006年第06S期40-40,共1页
关键词 点兵点将 错别字
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部