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新课程背景下对“文化反哺”现象的再认识 被引量:5
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作者 李步秋 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2007年第2期34-35,共2页
何谓“文化反哺”?著名学者周晓红教授认为,它是指在文化承传中,年长一代向年轻一代学习的一种社会文化现象。它是当今数字化时代一道亮丽的风景,越来越引起人们的关注。从社会学角度看,“文化反哺”是一个“反向社会化”的过程,... 何谓“文化反哺”?著名学者周晓红教授认为,它是指在文化承传中,年长一代向年轻一代学习的一种社会文化现象。它是当今数字化时代一道亮丽的风景,越来越引起人们的关注。从社会学角度看,“文化反哺”是一个“反向社会化”的过程,即传统受教育者对教育者反过来施加影响,向他们传授社会知识、价值观念和行为规范的一种自下而上的社会化过程。 展开更多
关键词 “文化反哺”现象 新课程背景 再认 社会文化现象 受教育者 数字化时代 社会学角度 反向社会化
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