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灵活解题 开拓思路
1
作者
韩舒婷
李武熙
《中学生数学(初中版)》
2006年第18期28-,共1页
很多数学问题解法并不唯一,从不同的角度考虑,就有不同的解法.从简单问题的解决中,也可以学到解灵活题的方法.例如下面课本中的一道题,题目虽然简单,但仔细体会其解法,相信你一定会有收获.九年级上册数学(华东师大版)第42页有这样一...
很多数学问题解法并不唯一,从不同的角度考虑,就有不同的解法.从简单问题的解决中,也可以学到解灵活题的方法.例如下面课本中的一道题,题目虽然简单,但仔细体会其解法,相信你一定会有收获.九年级上册数学(华东师大版)第42页有这样一道习题:一块长30米、宽20米的长方形操场,现要将它的面积增加一倍。
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关键词
长方形
开拓思路
原文传递
题名
灵活解题 开拓思路
1
作者
韩舒婷
李武熙
机构
北京市北达资源中学初三(
出处
《中学生数学(初中版)》
2006年第18期28-,共1页
文摘
很多数学问题解法并不唯一,从不同的角度考虑,就有不同的解法.从简单问题的解决中,也可以学到解灵活题的方法.例如下面课本中的一道题,题目虽然简单,但仔细体会其解法,相信你一定会有收获.九年级上册数学(华东师大版)第42页有这样一道习题:一块长30米、宽20米的长方形操场,现要将它的面积增加一倍。
关键词
长方形
开拓思路
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
灵活解题 开拓思路
韩舒婷
李武熙
《中学生数学(初中版)》
2006
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