模拟检测司机是否酒驾的实验创新设计

结合现实生活,设计一个富有情趣的模拟检测司机酒驾的实验,体现了化学的科学性、生活性和趣味性,凸显了化学新课标的要求。

高一化学课堂分层教学策略的实践研究

著名心理学家、教育家布卢姆主张＂给学生足够的学习时间,同时使他们获得科学的学习方法,通过他们自己的刻苦努力,应该都可以掌握学习内容＂.不同的学生需要用不同的方法去教,不同的学生对不同的教学内容能保持不同的注意力,为了实现这个目标,就应该采取分层教学的方法.