大学英语教学改革与实践研究

随着社会的不断进步发展以及世界文化交流的频繁,社会需要越来越多的具备英语知识和实践能力的复合型人才,而这也就提高了大学英语教学的要求.并且,随着现在各大高校招生规模的不断扩大,教学本身的问题也开始越来越明显.因此,为了满足社会的发展需要,解决教学自身的问题,各大高校必须对大学英语教学的改革给予重视,并积极实施起来.

略谈英汉“颜色”词汇的引申含义与跨文化交际

本文指出在英汉两种文化中,对色彩词汇的使用和所引申出来的含义和象征意义是各不相同的,因此在跨文化交际中使用颜色词汇时要彻底地了解英语语言中颜色词汇的引申含义和象征意义。

大学英语教学中的多媒体教学研究

随着科技日新月异的发展尤其是现代信息技术的发展,多媒体越来越多地被应用于教学领域.大学英语教学以英语学习为主要教学内容,语言教学以提高学生在听、说、读、写、译等方面的能力为根本目标,而多媒体教学的优势在语言教学方面表现得尤其突出,因此,将大学英语教学与多媒体教学有机结合起来,能够对我们的英语教学起到极大的推动作用.本文针对大学英语教学中的多媒体教学展开研究,逐一分析了多媒体教学的特点、应用以及应注意的问题.

浅议大学英语听说教学

语言学习的最终目的是交际,而听说则是语言交际中笔头交际的全部内容。在大学英语教学中,"听"与"说"是一对相对的技能。听的范围极为广泛,而且信息量较大;而在听的基础上,说就成了一种生成性技能。本文主要就大学英语听和说的教学展开讨论。

在多媒体条件下利用英语影片进行大学英语听力教学

大学英语听力课堂利用英语影视使学生能在最直观的语言输入情况下有效地提高学生的英语听力能力。

巴金鲜为人知的戏剧翻译

巴金是我国现当代文学史上著名的作家和翻译家,但他在20世纪30年代的戏剧翻译活动却鲜为人知,也较少被人提及。事实上,巴金既翻译了多部戏剧作品,也译介过一些戏剧理论著作。他的戏剧翻译呈现出高度个人化的特征,彰显出独具特色的美学追求。他翻译的戏剧理论深深地影响着其个人价值观与世界观的建构,也启发了他后来的文学创作。因而,对巴金戏剧翻译的深入研究不仅能让我们充分认识其翻译成就,更重要的是可以重新理解巴金对中国戏剧发展与建设所做出的贡献,并对今天的戏剧翻译有所启发。