体育欣赏教育在高中体育教育中的应用探析

从客观现实和理论两方面来看,在高中体育教育中开展体育欣赏教育已经十分必要和迫切。体育欣赏教育作为高中体育教育的重要组成部分,摆脱了传统的"操场体育"、"比赛体育",将体育从形式拉向了"心灵",更加重视对学生体育思维、体育能力和体育素质的培养。该文在概述高中体育教育实施体育欣赏教育的必要性的基础上,结合笔者的具体教学实践,从内容上、教学方法上和观念上给出了体育欣赏教育在高中体育教育中的应用途径。

基于高中体育教学的互动教学法作用及实践分析

随着社会的不断发展,对于人才的需求也在不断变化。因此,我国的教育进行了全方位的改革。就体育教学本身而言,它是一门极具趣味性的学科,其教学质量的保证也需要学生的积极参与。就高中体育而言,改变了以往"鸡肋"的形象,在高中教育体系中的比重越来越高,其教学质量也受到了社会各界的关注。与其他课程相比,体育教育更加侧重于教师的言传身教;因此,经过对教学经验的总结,我们普遍在教学中运用互动教学。基于此,该文将以高中体育教学为基点,对互动教学的作用以及具体实践方式进行简要的分析。

推土机作业外载荷的测试与分析

叙述了用现场动态测试手段测量东方红70T履带推土机作业外载荷的方法。测试典型作业工况下选定测点上的动态应变响应，用工程数据处理和分析的方法获取计算数据，然后由结构力学模型计算出推土机的作业外载荷。通过推土机工作装置构件高应力分布区动态测试值与有限元分析计算值的比较，检验了动态测试方法的正确性。

浅谈高中篮球模块教学中学生创新能力的培养

在现代的创新能力理解中,创新能力主要是对创新主体具有一定创新意义的行为、动作;而且,创新能力主要指人们的创新思维、意识通过实践、一定行为转化为精神或是物质产品的能力。培养创新能力不仅要依靠对新知识的不断学习外,还要依靠创新知识应用传播创新教育,是对创新人才和精神进行培养的孵化基地。篮球模块教学是高中学校体育当中几乎所有学校都会有的课程选项,在当今提倡各学科素质教育的背景下,我们的课堂教学中不仅要重视对学生基本技战术能力的培养,还应该重视学生的创新能力的培养。

如何在高中体育教学中实施开放式教学

高中体育是高中阶段必修课程,为提高学生身体素质,学校应采取行之有效的策略激发学生对体育课程的学习兴趣,树立"以人为本"的教育观念,将学生的身心健康作为教育的最终目的,调动学生学习体育课的积极性及主动性,使学生在最短的时间内掌握体育基础知识和运动的基本技能,培养学生的锻炼习惯,为终身体育打下一个扎实的基础。

高中体育篮球教学中学生自组织能力的构成探究

随着我国体育教育事业的不断发展,以及素质教育的不断深入,各高中学校不仅对文化教学目标进行了革新,同时也增强了体育教学的力度,对其教学目标进行了完善,从而为推动高中生德智体美劳全面发展提供了保障。而在体育教学中,篮球教学作为关键教学环节,不仅需要学生掌握基础篮球技能,同时还需要学生能够在篮球运动中培养以及提升自身的自组织能力。基于此,也就需要高中体育教师能够从以下几方面着手,对高中体育篮球教学中学生自组织能力的构成进行深入探究。

农用履带推土机工作装置运动学分析

通过对东方红履带推土机工作装置的运动学分析，指出现行结构参数的运动学性能上的不合理：推土铲升降速度低、工作档车速高和运动机构内部冲击大，影响了作业效率。并提出了改进设计途径。