试论和声理论在高校钢琴教学中的运用

和声课程是高校音乐专业开设的一门基础理论课程,它和钢琴教学的关系尤为密切,将和声理论运用到高校钢琴教学,不仅可以巩固学生的和声知识,还可以激发学生的学习兴趣,提高学生对音乐作品的分析能力和理解能力。本文将根据和声理论在高校钢琴教学中的重要性及其运用的不足,对和声理论在钢琴教学中的具体运用提出了几点浅显的看法。

融入乐理基础知识的视唱练耳教学研究

在最近的几十年的时间里我国的经济已经得到了很大程度上的进步,社会主义现代化的进程也在不断加快速度,在教育上的改革也在不断地深化并取得了一些成绩,在新课程改革下对于我国的音乐课程也在不同程度上发生了改变,尤其是在方法模式以及音乐课程的内容上面的改革,最为突出的就是把音乐理论和视唱练耳两者进行了合理的整合,这个改革对于我国的音乐教育有着很重要的意义,这种结合使得理论与能力互为表里共同发展,在很大程度上对我国的音乐教育的发展起到了促进作用,本文主要对乐理基础知识在视唱练耳教学中的融合加以分析研究说明其重要的意义。

潮州弦诗乐的发展与演变

潮州弦诗乐是潮州音乐中一个重要的品种,潮州锣鼓乐、潮阳笛套音乐、潮州细乐、潮州庙堂音乐、外江汉调音乐都吸取其养料而生存和成长,因此它被视为潮州音乐的代表。本文对潮州弦诗乐的发展历程进行了初步的梳理,并对其演变过程中所反映的特点进行简单的描述和分析。

潮州弦诗乐的发展与演变

潮州弦诗乐是潮州音乐中一个重要音乐品种。潮州锣鼓乐、潮阳笛套音乐、潮州细乐、潮州庙堂音乐、外江汉调音乐都吸取其养料而生存和成长,因此它被视为潮州音乐的代表。本文就潮州弦诗乐的发展历程进行了初步的梳理,并对潮州弦诗乐演变过程中所反映的特点进行简单的描述和分析,真实、客观地反映潮州弦诗乐发展的基本脉络。

试论钢琴演奏中大拇指的运用

在钢琴演奏中,大拇指是我们最有用的手指之一。然而,大拇指却是最麻烦的。如何使大拇指能与其它四指协同动作,又能灵活地上下垂直运动,是大拇指面临的第一障碍;其次,大拇指还担负着整个手掌“转弯”的艰巨任务。在钢琴演奏中怎样科学地运用大拇指?文章提出了几点浅显的看法。