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钢琴伴奏在普通初中歌唱课堂中的应用--以白玉山中学为例
1
作者
李沫倩男
《戏剧之家》
2021年第16期118-119,共2页
新中国成立以来,我国中学音乐教育取得了很好的成绩,初中音乐教育迅速发展与成长。《音乐课程标准(2011年版)》提出的总目标为--学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,学习并掌握必要的音乐基础知识,发展音乐听觉与欣赏能...
新中国成立以来,我国中学音乐教育取得了很好的成绩,初中音乐教育迅速发展与成长。《音乐课程标准(2011年版)》提出的总目标为--学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,学习并掌握必要的音乐基础知识,发展音乐听觉与欣赏能力,培养良好的审美情趣~([1])。而在初中音乐教育中,歌唱教学显得尤为重要,它是音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和最乐于参与的表现形式。歌唱教学可以帮助学生在演唱中感受到美的愉悦、美的熏陶。
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关键词
钢琴伴奏
歌唱课堂
普通初中教学
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题名
钢琴伴奏在普通初中歌唱课堂中的应用--以白玉山中学为例
1
作者
李沫倩男
机构
白玉山中学
出处
《戏剧之家》
2021年第16期118-119,共2页
文摘
新中国成立以来,我国中学音乐教育取得了很好的成绩,初中音乐教育迅速发展与成长。《音乐课程标准(2011年版)》提出的总目标为--学生通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动,学习并掌握必要的音乐基础知识,发展音乐听觉与欣赏能力,培养良好的审美情趣~([1])。而在初中音乐教育中,歌唱教学显得尤为重要,它是音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和最乐于参与的表现形式。歌唱教学可以帮助学生在演唱中感受到美的愉悦、美的熏陶。
关键词
钢琴伴奏
歌唱课堂
普通初中教学
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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1
钢琴伴奏在普通初中歌唱课堂中的应用--以白玉山中学为例
李沫倩男
《戏剧之家》
2021
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