抗战时期贵州的小学教育

抗战时期,沿海地区的部分学校内迁至作为战场大后方的贵州,为教育资源匮乏的贵州带来了丰富的教学资源,使贵州教育发展迅速。小学教育发展迅猛,学校增长速度位居第二,这为现代贵州的教育发展打下基础,也为贵州现代小学教育提供借鉴经验。

新时期部分地区发展不平衡现象——以罗甸为例

习近平总书记在十九大报告中科学、全面地总结了过去五年我们的工作和历史变革,表明我国进入了新时代。但在新时期,地区间发展不平衡不充分的问题仍然存在,尤其偏远地区及农村。罗甸地处贵州南部,其发展落后的问题依旧严峻。文章依托对目前我国社会主要矛盾的理解与分析,从罗甸的现实情况出发,针对目前罗甸存在的问题,探索其解决的路径与方法。