脑卒中失语症沟通伙伴沟通交流体验的质性研究

目的 了解脑卒中失语症沟通伙伴沟通交流过程中的真实体验,为护理人员制定居家、社区语言康复方案提供依据。方法 采用现象学研究方法,以目的抽样法选取2021年9-12月在福建省某三级甲等医院治疗的失语症患者的沟通伙伴11名为研究对象进行半结构式访谈,根据Colaizzi现象学资料分析法进行资料整理分析。结果 失语症沟通伙伴沟通交流体验可归纳为4个主题,即沟通交流过程中的困扰、沟通交流方式的探索、沟通交流呈现的结局、希望得到医护人员的帮助。结论 脑卒中失语症沟通伙伴有沟通交流技能方面的诸多需求,医护人员应将沟通伙伴纳入护理培训对象,并提供专业化培训,从而提高其沟通交流能力,促进患者语言康复。

引入非语言性认知训练的小组训练在失语症患者中的应用

失语症是脑卒中或脑损伤后语言丧失的体现,表现为听、说、读、写各方面的障碍。其中非流畅失语症是失语症最常见的类型之一,主要表现为言语表达能力明显下降、言语不流畅[1]。患者由于语言表达问题、语言沟通障碍导致对疾病康复、对康复的反应和心理社会适应产生显著的负面影响,这些心理社会因素直接影响导致患者的生活质量下降[2]。由于非流畅失语症患者的口语表达障碍突出.