艺术与技术的辩证法——现代视觉文化中的设计导向

艺术到达生活而最终由技术解决生活的现实问题就是艺术与生活、艺术与技术、生活与技术的基本辩证关系,它作为一种客观的规律与方法指导着视觉设计艺术的发展和完善,同时又会引导设计技术上的革新。对于生活的现实世界而言,这种辩证法又是一种推动生活环境得以优化的基本法则。因此,当设计艺术进入现代社会之后,便带动了一系列视觉元素进入社会政治、经济、文化的各个角落,并由此带动了视觉文化在当代社会的主导趋势。

数字媒体时代土家织锦的新视觉探究

在现在这个信息海洋的时代,数字媒体技术应用在生活的方方面面,并具有着巨大的生命力和更广阔的发展远景,而如今社会的信息化程度正急速的发展和加深。数字艺术和数字媒体艺术设计已经渗入到各种信息传递媒介和信息服务行业中,这些媒介包括传统的纸媒、声媒和电媒,以及现在的数字化的摄影、摄像、动画、电影、电视、数字出版和网络信息等内容。而数字艺术涉及的信息服务行业及娱乐业则包括绘画艺术、广告设计、空间展示、视觉设计、电子游戏。

模块化教学在设计专业实验课程的试探——以Illustrator图形设计课程为例

Adobe illustrator是以矢量图形处理工作为核心的平面设计专业软件,该软件广泛应用于印刷出版、海报招贴广告设计、插画、新媒体广告制作等领域。其相关课程是吉首大学美术学院视觉传达专业设置的一门专业主干课程,该课程的教学工作不仅仅要让学生熟练掌握illustrator软件的基本操作,更是为了培养学生的图形创作能力、创意表达能力,笔者所实施的教学改革旨为学生提高独立操作能力。

视觉传达设计专业实验课程改革试探——以《Photoshop图形图像处理》课程为例

Photoshop是以图形图像处理为核心的专业计算机软件,它可以对任何静帧图像进行反复修改和处理,可以将不同的图片素材进行合成处理,还可以进行手绘效果的电脑绘画创作。该软件广泛应用于艺术设计的作品创作的各阶段和过程、各种设计广告公司、影视动漫行业、网络新媒体制作机构、传统印刷机构等等,这也意味着该课程学习的成果关系着每一个学生日后工作的质量和发展前景。

3D MAX实验课程教学改革探索

3DMAX是当下最流行的一款三维图形、动画制作软件,其性价比和易上手的优势在市场占有巨大的优势,已成为多个行业频繁使用的软件。在各高校的建筑专业、环境设计专业、产品设计、数字媒体动画专业等都相继开设该课程。3DMAX在诸多行业中发挥着积极的作用,在产品设计业中,使用者应具备良好的建模功底;在动漫行业中,使用者应具备较强的建模和动作设定能力;在影视广告行业中,使用者还要熟练应用粒子系统和动画功能……

翻转式课堂教学模式在二维动画课程中的改革及应用

翻转式课堂教学模式的启示传统的教学模式是由教师课堂授课为主,课业练习为辅的教学模式,而翻转式课堂教学模式是结合实时讲解和PPT演示的视频上传至公共网络并让学生下载自行观看视频中教师的讲解,把课堂中讲授的时间节省出来,为师生面对面的进行讨论和作业辅导,由教师或已学会的同学去教导其他同学不懂的地方。该模式是一种新的对传统教学方法颠覆性的教学理论和方法,是由美国的媒体生态学教授尼尔·波兹曼提出。与传统的教学模式相比较。

西兰卡普在大学教学中的应用及意义

湘西地处武陵山脉,是一个古老而神秘的地方,这里主体民族为土家族和苗族。随着历史的发展,他们创造出了丰富多彩的民族艺术和文化,拥有着丰富的民间技艺,如木刻、剪纸、土家织锦、蜡染、银饰、刺绣等。西兰卡普民间称为“土花铺盖”,是土家族民间的手工织锦艺术技艺,也是土家族保留最为完整的原始纺织工艺。西兰卡普是不仅是弥足珍贵的非物质文化遗产,还是土家民族文化的重要体现形式,承载着土家人独特的审美情趣和文化。

湘西民族文化对动漫剧本编创的启示

地方民族文化为动漫的创作提供了更多的素材和可能性,但在进行剧本编创的过程中不能简单的进行演绎和简单的叙述,学习国外优秀的动漫作品成功的经验是多方位因素的运用成果。要想使地方民族文化成功为中国式动漫就要运用现代语言进行表现,运用属于动漫形式的叙事方式,并注入现代的人文关怀的方式得以实现。