“三个务必”的重大意义、科学内涵和主要着力点

“三个务必”重要论断是在中国共产党百年奋斗特别是在新时代十年的伟大变革的基础上持续推进理论创新和实践创新良性互动的结晶,是党的领袖领航掌舵、高瞻远瞩地向全党同志提出的奋力走好新的赶考之路的政治要求。因此,要深刻认识到“三个务必”是党必须始终自觉遵循、坚决做到的政治要求,准确把握“三个务必”是紧密联系、辩证统一的有机整体,切实从夯实强大思想基础、筑牢坚强制度保障、明确准确现实指向、营造良好政治生态等方面始终坚持、真正做到“三个务必”。这对在新时代继续保持高度的理论清醒、政治坚定,团结带领人民群众全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大的时代价值和深远的历史意义。

智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展路径分析

汽车发展和城市交通有密切联系,在20世纪汽车的推广普及,改变传统城市空间结构,对城市道路规划建设提出许多新要求,道路变得更加宽阔,体系更加复杂。在科学技术改革背景下,我国智能网联汽车走向新阶段。相较于常规燃油汽车,智能网联汽车有良好的供电能力,使算力芯片更强,优化线控底盘系统,为汽车智能化发展提供新路径。故此,文章以北京地区基于车路协同智能网联车服务平台建设项目为例,通过分析北京地区智慧城市建设项目研究背景,探究北京地区智慧城市建设项目与智能网联汽车协同发展的意义,提出北京地区智慧城市建设项目与智能网联汽车协同发展的对策,为智慧城市基础设施与智能网联汽车保持和谐发展指明方向。

谈计算机基础教学手段和方法的创新

应用现代教育思想、理论和现代信息技术,创新高职高专计算机公共基础课程的教学手段和教学方法。构建计算机公共基础课程网络教学平台,开发多媒体教学课件、助学课件以及网上教学资源库,采用"启发式"、"讨论式"、"操作演练法"等多种教学方法,让学生真正参与到教与学的过程中,加强实践环节,因材施教实施分级教学。

核密度估计在分类问题中带宽参数的优化研究

核密度估计可用于贝叶斯分类器类条件概率密度估计,其关键是带宽参数的确定。为此,提出了通过使受试者特征(ROC)曲线下的面积AUC最大而优化带宽参数的方法,建立了用于二进制特征的BKD分类方法和用于连续值特征的CKD分类方法。将这两种方法分别用于UCI数据集Promoter和Diabetics,得到的预测准确率与文献报道最佳结果接近,表明提出的带宽参数优化方法用于核密度分类具有较好的分类预测能力。

关于社会主义公有制的优越性问题

社会主义公有制取代私有制,为社会生产力的发展开辟了广阔的前景。公有制是社会主义制度优越性最集中的体现。但是,公有制的优越性不是自发实现的。当人们按照它的运动规律去办,优越性就会逐步发挥出来;反之,如果违背了它的运动规律,不仅谈不上优越性,甚至公有制本身还会遭到损害和破坏。过去,由于我们工作中的错误,特别是由于林彪、“四人帮”的长期干扰和破坏,我国社会主义公有制经济的发展出现了反复和曲折,遭到了不同程度的损害和破坏。因而,有人对公有制抱怀疑态度,甚至认为社会主义不如资本主义。这是不妥当的、错误的。当然,我们过去对社会主义公有制优越性问题的理解和宣传过于简单化,甚至作了一些不适当的宣传,这也是应当提高认识、吸取教训的。如何认识社会主义公有制的优越性?我们在公有制经济发展的反复和曲折中有哪些经验教训?怎样才能发挥公有制的优越性?这是需要认真研究的问题。

“政企分开”和股份制之我见

全民所有制经济体系内部各个层次应有哪些经济职能,如何实现“政企职责分开”?这是一个需要结合实践进行认真研究的重要课题。有一种观点认为,股份制是实现“政企分开”的最有效的企业组织形式或者说重要途径。理由是股份企业同政府的关系是遵纪守法,照章纳税。政府不插手企业内部的事务。这里有两个互相关联的问题需要弄清楚,什么叫“政企分开”,股份制同全民所有制经济内部的“政企分开”有什么关系?与此相关,股份制同全民所有制经济是什么关系,全民所有制经济是不是离开了股份制,就不能实现“政企分开”了呢?下面,我们围绕着全民所有制经济内部“政企职责分开”同股份制的关系问题,进行研究和分析。

论全民所有制企业的改革——兼与何伟同志商榷

我在《社会科学战线》1982年第3期发表了《论全民所有制企业的性质》一文,本文是其姊妹篇。是在论述全民所有制企业应当是生产者自由平等的联合体的基础上,进一步探讨全民所有制企业的改革。毫无疑问,全民所有制企业的改革与整个经济体制的改革是一致的。整个经济体制不变革,企业也不可能实现根本的改革;而改革整个经济体制,又必须从企业改革着手,这正是由全民所有制企业的基础地位所决定的。那么,全民所有制企业应当怎样改革,改革的原则和方向是什么? 总的说来,正如我在《性质》一文所论述的,全民所有制企业应当按照马克思和恩格斯所设想的“生产者自由平等的联合体”的原则和方向进行改革。

高等职业教育教学模式改革与研究

从国际职业教育模式现状分析,提出了"一体化、多层次、开放式"教学模式的基本思路和体系架构,深入研究了"教、学、做"一体化的教学方法,"多层次"项目实践教学体系的构成,"开放式"网络自主学习环境、实践环境和教学管理环境的建设途径。

高职高专院校数字化校园建设研究

数字化校园建设是当前高等职业院校校园建设的一项重要任务。本文深入研究与分析数字化校园的概念,数字化校园建设的构架与建设的主要内容,探讨在数字化校园建设中,怎样建成便捷的数字化网络、数字化教学与学习环境,实现学习、生活、教学、科研与管理的全面数字化。

高职高专计算机基础教学改革与探讨

从社会发展对高等应用型人才知识结构的需求出发,对非计算机专业的计算机公共课程教学改革探讨,进行课程教学体系重构,教材内容重组,教学方法和考试模式改革,加强培养学生动手能力和创新能力,将计算机基础教育同职业资格考证相结合,提高学生应用计算机知识解决生产实际问题的能力。

深化教学改革 提高人才培养质量

高职高专教学改革要从转变人才培养观念入手,调整高职高专人才培养目标,创新人才培养模式,重构各专业课程体系,健全教学规章制度,加强过程控制,提高人才培养质量等各个方面进行,采取相应改革措施。

高等职业教育学制改革的思考

通过对我国高等职业教育现状的分析,对二年制高职人才培养模式中存在的一些主要问题进行探讨,提出构建以能力为核心的二年制人才培养模式、课程体系及学制改革的建议,更新教育观念,明确学校定位,改革课程体系与教学内容,突出职业技能与能力的培养以及学制改革必须遵循的几个原则。

深化改革与传统全民所有制理论的变革

传统的全民所有制经济,在经过初期发展以后,在和平环境中为什么显得不够有活力,问题和原因何在?看来这同传统的全民所有制理论密切相关。这就要求我们在理论与实践结合上认真总结历史经验,探讨在社会主义市场经济条件下,全民所有制经济产生和发展的规律性,从而得出科学的结论,用以改造和发展全民所有制理论,推动全民所有制经济改革向纵深发展。

评“法人所有制”

当前全民所有制经济深化改革的主要任务是:围绕转变企业机制这个中心环节,分阶段地进行计划、投资、物资、财政、金融、外贸等方面体制的配套改革,逐步建立起有计划商品经济新体制的基本框架。但有同志认为“这种改革思路不能从根本上解决企业的活力和动力问题,不能塑造出与商品经济要求相适应的微观基础。”提出要把国家或全民所有制经济改变为“法人所有制”,其根据是:一,国家所有制的主要弊端是“产权模糊”;二,

社会主义市场经济与宏观调控问题

社会主义市场经济与宏观调控问题李泽中建立和完善社会主义市场经济体制，已确定为我国现阶段经济改革的总体目标。那么，市场经济与国家的宏观调节是什么关系？社会主义市场经济体制下国家的宏观调节具有哪些特点？怎样建设和完善宏观经济调控体系？这些问题都需要从理论...

不能用价值规律取代有计划按比例发展规律

国民经济有计划、按比例发展规律同价值规律是什么关系,它们到底是两个规律还是一个规律,用价值规律来否定或者取代国民经济有计划、按比例发展规律对不对? 有一种观点认为:所谓"有计划按比例的发展规律,就是要有计划按比例分配生产资料和劳动力,这正是价值规律的调节作用已经解决了的问题","实质上是价值规律的客观要求。"说另提"有计划按比例发展规律",是"多此一举"。再一个理由是说,"

关于经济改革的几个理论问题

关于经济改革的几个理论问题李泽中根据我的考察和研究，对经济改革中的几个理论问题，谈一些个人的看法。一．关于全民所有制经济的改革问题。主要有四种观点：（１）主张改为集体或企业所有制；（２）改为企业法人所有制或法人所有权，（３）实行所谓股份化改造，（４）...

农村新型合作经济的形成及其发展趋势

三,新型合作经济网的建设问题 如前所述,新型合作经济还只是一种雏形,需要逐步形成和完善起来。新型合作经济的形成包括两层涵义:一是以家庭经营为基础的有统有分的合作经济的充实和完善问题;二是合作经济网或体系的建设和形成问题。二者既有联系又有区别,同时也是交织在一起成长起来的。

关于全民所有制经济改革的几个理论问题

社会主义全民所有制经济要不要进行改革,按照什么原则和方向进行改革,改革的内容和性质如何,确定改革的依据是什么?近几年来进行了不少探讨。有的认为,全民所有制经济的改革就是要改变国家所有制形式;有的认为,要实行计划调节和市场调节相结合,在国家计划指导下充分发挥市场调节的作用;有的则认为,改革的实质是实现社会主义的经济民主,等等。如何认识这些问题,我们拟就诸方面进行一些探讨。

关于知识经济时代的若干理论问题

“新经济”作为社会经济生活中的一种生活用语,其本身并不构成一种特定的政治经济学概念。科学技术的主导地位和作用决定了它应当成为区分新经济时代的基础和标志。新的科技文明时代的逐步形成和发展为社会主义事业的发展和共产主义时代的到来提供了坚实的基础和条件。高科学技术随着科学技术进步和时间的推移,其内涵和外延将发生相应的变化。科学技术在不断进步和创新的基础上,可以推动社会生产力不断向前发展,从而推动社会经济逐步由各个国家向经济区域化和全球化方向发展。21世纪初期尚处于科技型经济时代的初始和形成阶段。