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不同LED光质对乒乓菊植株生长和开花性状的影响
被引量:
3
1
作者
罗红辉
伍青
+4 位作者
侯军晓
李泽余
李景文
王凤兰
周厚高
《广东农业科学》
CAS
2022年第12期44-54,共11页
【目的】针对华南地区高温环境下菊花花色等性状不稳定的现象,探索有效的LED光质组合以调控菊花的生长和花色等开花性状,为菊花实际生产提供LED光照栽培技术的理论参考。【方法】通过对商业流行菊花品种粉乒乓和紫乒乓苗龄为35 d的盆栽...
【目的】针对华南地区高温环境下菊花花色等性状不稳定的现象,探索有效的LED光质组合以调控菊花的生长和花色等开花性状,为菊花实际生产提供LED光照栽培技术的理论参考。【方法】通过对商业流行菊花品种粉乒乓和紫乒乓苗龄为35 d的盆栽苗进行RBFR(光通量PPFD比值为红光∶蓝光∶远红光≈10∶7∶2.5)、RBUV(红光∶蓝光∶紫外光≈10∶6∶0.5)、WB(白光∶蓝光≈10∶4.8)等LED光质组合处理,以LED白光处理为对照(CK),各组均设置总光强约为240μmol/m^(2)·s,共处理80 d,定期观测乒乓菊从幼苗到成熟开花生长过程中的性状指标变化。【结果】(1)RBFR处理粉乒乓80 d、紫乒乓70 d,株高分别比CK增加1 8.3%和27.3%、茎粗增加14.1%和38.1%、叶柄长增加0.4%和34.8%,且处理70 d的紫乒乓叶长、叶宽、叶片鲜质量、叶片干质量分别比CK增加18.6%、5.8%、25.6%、45.5%,以上指标均为所有光质处理组中最大。(2)处理70 d时,以WB处理的粉乒乓顶花花梗长度、顶花花径、顶花舌状花瓣长和宽、侧花花径等指标最大,分别比CK增加4.5%、2.3%、10.9%和17.3%、19.1%,而且花瓣粉红色加深程度最大;同时,WB处理紫乒乓的最大花朵直径和花瓣紫色加深程度也最大。开花性状提升效果次之的是RBFR处理,其中粉乒乓的侧花花梗长度在所有处理中最大,比CK显著增加28.3%;紫乒乓以花苞数量、展开的头状花序数量、侧花花梗长度、最大花朵舌状花瓣长和宽等指标值最大,分别比CK增加32.3%、15.0%、38.4%、5.8%和12.8%,且RBFR处理还促使乒乓菊花朵提前开放。(3)RBUV处理的乒乓菊生长指标与CK相差不大,而叶片数增多、叶片SPAD值增大、叶片干质量比率明显升高,但Fv/Fm值下降幅度大于其他处理,且花朵品质明显下降。【结论】RBFR处理可明显促进乒乓菊植株营养生长和侧花花梗长度增长,且促进花朵提前开放;而WB处理可明显提升乒乓菊的花朵品质,两种LED光质组合可为利用人工光源提升菊花品质提供参考。
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关键词
乒乓菊
LED光质组合
红蓝远红光
植株生长
白蓝光
花色
花朵品质
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职称材料
浅析幼儿园STEAM教育的价值与实践
2
作者
李泽余
《成长》
2021年第10期159-160,共2页
近些年,源自美国的STEAM教育对世界各国的幼儿教育事业产生了重大影响,在中国也逐渐掀起了一场STEAM教育的热潮。许多幼儿园积极地尝试将STEAM教育融入幼儿园课程,然而在探索的过程中也出现了许多误区。因此本文从幼儿园STEAM教育的内...
近些年,源自美国的STEAM教育对世界各国的幼儿教育事业产生了重大影响,在中国也逐渐掀起了一场STEAM教育的热潮。许多幼儿园积极地尝试将STEAM教育融入幼儿园课程,然而在探索的过程中也出现了许多误区。因此本文从幼儿园STEAM教育的内涵与特征出发,浅析了幼儿园STEAM教育的价值,提出了幼儿园STEAM教育的实践路径,以期助推幼儿园STEAM教育的高质量发展。
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关键词
幼儿园
STEAM
教育
教育价值
实践路径
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职称材料
题名
不同LED光质对乒乓菊植株生长和开花性状的影响
被引量:
3
1
作者
罗红辉
伍青
侯军晓
李泽余
李景文
王凤兰
周厚高
机构
仲恺农业工程学院园艺园林学院/广东省普通高校热带亚热带花卉与园林植物重点实验室
广州骄阳农业有限公司
出处
《广东农业科学》
CAS
2022年第12期44-54,共11页
基金
广州市科技计划项目(202102021115)
广东省普通高校特色创新项目(2021KTSCX047)
广东省重点领域研发计划项目(2020B020220009)。
文摘
【目的】针对华南地区高温环境下菊花花色等性状不稳定的现象,探索有效的LED光质组合以调控菊花的生长和花色等开花性状,为菊花实际生产提供LED光照栽培技术的理论参考。【方法】通过对商业流行菊花品种粉乒乓和紫乒乓苗龄为35 d的盆栽苗进行RBFR(光通量PPFD比值为红光∶蓝光∶远红光≈10∶7∶2.5)、RBUV(红光∶蓝光∶紫外光≈10∶6∶0.5)、WB(白光∶蓝光≈10∶4.8)等LED光质组合处理,以LED白光处理为对照(CK),各组均设置总光强约为240μmol/m^(2)·s,共处理80 d,定期观测乒乓菊从幼苗到成熟开花生长过程中的性状指标变化。【结果】(1)RBFR处理粉乒乓80 d、紫乒乓70 d,株高分别比CK增加1 8.3%和27.3%、茎粗增加14.1%和38.1%、叶柄长增加0.4%和34.8%,且处理70 d的紫乒乓叶长、叶宽、叶片鲜质量、叶片干质量分别比CK增加18.6%、5.8%、25.6%、45.5%,以上指标均为所有光质处理组中最大。(2)处理70 d时,以WB处理的粉乒乓顶花花梗长度、顶花花径、顶花舌状花瓣长和宽、侧花花径等指标最大,分别比CK增加4.5%、2.3%、10.9%和17.3%、19.1%,而且花瓣粉红色加深程度最大;同时,WB处理紫乒乓的最大花朵直径和花瓣紫色加深程度也最大。开花性状提升效果次之的是RBFR处理,其中粉乒乓的侧花花梗长度在所有处理中最大,比CK显著增加28.3%;紫乒乓以花苞数量、展开的头状花序数量、侧花花梗长度、最大花朵舌状花瓣长和宽等指标值最大,分别比CK增加32.3%、15.0%、38.4%、5.8%和12.8%,且RBFR处理还促使乒乓菊花朵提前开放。(3)RBUV处理的乒乓菊生长指标与CK相差不大,而叶片数增多、叶片SPAD值增大、叶片干质量比率明显升高,但Fv/Fm值下降幅度大于其他处理,且花朵品质明显下降。【结论】RBFR处理可明显促进乒乓菊植株营养生长和侧花花梗长度增长,且促进花朵提前开放;而WB处理可明显提升乒乓菊的花朵品质,两种LED光质组合可为利用人工光源提升菊花品质提供参考。
关键词
乒乓菊
LED光质组合
红蓝远红光
植株生长
白蓝光
花色
花朵品质
Keywords
Chrysanthemum‘Ping Pong’
LED light combination
far-red to red-blue light
plant growth
white blue light
flower color
flower quality
分类号
S682.1 [农业科学—观赏园艺]
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职称材料
题名
浅析幼儿园STEAM教育的价值与实践
2
作者
李泽余
机构
青岛大学师范学院
出处
《成长》
2021年第10期159-160,共2页
文摘
近些年,源自美国的STEAM教育对世界各国的幼儿教育事业产生了重大影响,在中国也逐渐掀起了一场STEAM教育的热潮。许多幼儿园积极地尝试将STEAM教育融入幼儿园课程,然而在探索的过程中也出现了许多误区。因此本文从幼儿园STEAM教育的内涵与特征出发,浅析了幼儿园STEAM教育的价值,提出了幼儿园STEAM教育的实践路径,以期助推幼儿园STEAM教育的高质量发展。
关键词
幼儿园
STEAM
教育
教育价值
实践路径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不同LED光质对乒乓菊植株生长和开花性状的影响
罗红辉
伍青
侯军晓
李泽余
李景文
王凤兰
周厚高
《广东农业科学》
CAS
2022
3
下载PDF
职称材料
2
浅析幼儿园STEAM教育的价值与实践
李泽余
《成长》
2021
0
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职称材料
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