摄影艺术与技术发展之间的关系模式研究——以保罗·莱文森媒介演进三阶段模式为基础

摄影艺术的发展与其所处的时代背景下技术的发展程度密切相关,二者互相作用与反作用,并在共同发展中印证着保罗·莱文森在媒介演进论中"镜子—玩具—艺术"的发展模式。本文研究摄影技术与艺术在起源和发展过程中的相互影响、相互制约与相互促进的机理,以及摄影发展中技术与艺术两方面在保罗·莱文森媒介演进论中的体现过程;通过对媒介演进论中从技术到艺术演变模式的理论推演研究,构建出摄影艺术与技术发展之间关系演进的天窗模式。

媒介生态视域下的政务微信运行问题及改善策略研究——以宁夏政务服务公众号为例

政务微信作为一种政务新媒体在政务服务方面发挥着重要的功能。同时,政务微信运行的效果也对树立政府工作形象有不可忽视的作用。以下从媒介生态学的视角出发,以宁夏政务服务公众号为例,研究政务微信公众号在内容、运行方式中存在的问题以及在媒介生态环境中所处的地位和功能,探讨政务微信在媒介环境中的位置和属性,并提出改善问题的策略。

基于大思政的高职思政教育改革路径分析

高职思政教育的核心是“立德树人”,为了在思政教学活动中实现“立德树人”教育目标,就需要有效落实大思政教育。大思政教育需要将课外教育和课堂教学融合在一起,在文化理论中渗透思想教育,促进学生身心健康均衡发展,以此来为国家和社会提供高质素的技能型人才。基于此,文章阐述了大思政教育的内涵,分析了高职思政教育存在的问题,并此基础上,提出具体改革策略,以供参考和借鉴。

基于媒介融合背景的高职思政教育途径

在当今信息化,科技化高速发展的时代,高职院校的思想政治教育,也应当注意积极迎合时代发展的需要,努力改进教育方法,升级教育模式,更好地利用现代信息化媒体作为工具,提升高职思政教育的质量和有效性。本文针对高职院校的思政教育具体工作,探讨了在媒介融合背景下,加强高职思政教育的途径和方法,并就思政教育模式的信息化升级,媒介融合教育机制建设方面的问题实施了微观层面的探讨,希望可以通过本文的研究,为高职院校更好地在新的时代环境下做好思政教育提供支持与帮助。

城市何以出圈:场景、体验与符号

随着全球化的推进和人们生活水平的提高,城市旅游逐渐演变为一种多层次、多维度的文化体验。城市不再仅仅是地理空间的集合,更是一种场景、一次体验,以及一个富有象征意义的符号。一方面,城市品牌化经营是城市化发展到一定阶段的必然要求,一个具有良好品牌形象的城市可以提高区域内居民的认同感和归属感;另一方面,城市品牌的发展将引领着经济的发展,不断释放内需潜力和发展动能,进而反哺城市品牌的知名度与美誉度。

关东文化对手绢舞蹈表现形式的影响

手绢作为东北秧歌主要的道具,承载了东北秧歌的舞蹈风格特征。因舞蹈表演艺术都属上层建筑范畴,受特定文化的影响展现出不同的特征联系。本文旨在通过关东文化的特征阐述,探析手绢在东北秧歌中的运用,结合手绢与关东文化的联系及关东文化对手绢运用的影响,探究关东文化对东北秧歌中手绢表现形式的影响。