羊人工授精操作技术

1配种前的准备工作 1．1整顿羊群 种公羊在配种前必须加强放牧，延长放牧时间，做到牧放好、料吃饱、水饮足，夜间休息好。使用前作好排精和精液检查工作，凡是参加配种的适龄母羊，尽量做到单独组群，分别管理，防止杂交乱配。对本地劣质公羊去势、结扎。对留作试情羊的公羊应及早做输精管结扎。并同时作好羊群的防疫工作。

重视“教材目录”的教学功用

目录是一本书的眼睛。按照中医的“五轮说”，人的眼睛分为五部分，各个部分分别代表了人体内脏的不同部位，通过观察眼睛不同部位的形色变化，可以掌握脏腑的情况。因而，要学好一本书，读好一本书，用好一本书，就要认真研究运用目录这个眼睛，先从目录开始。唐代著名目录学家毋煲（Wu jiong）在他的《古今书录》中说：“览录而知旨，观目而悉词”。但在实际教学中，由于很多教师对所授学科的教材和授课顺序非常熟悉，因而很容易忽视学生在一开始其实对于所学科目的整体构架是一无所知的这样一个事实。新书学习伊始，有的教师领着学生稀里糊涂一头扎进书里，直接从第一课开始学习。有的教师虽然也同学生一起浏览目录，但大多也是蜻蜒点水式的一带而过，都不能很好地发挥目录在教学和学习中的作用。

开辟突破哲学教学难点的多条途径

教学的过程实际上就是突破一个个教学难点的过程。释疑解惑，释的是难点，解的也是难点。教学有法，教无定法，因而，难点的突破实际上没有固定的办法。但没有固定的办法不是没有办法，而是要有多种办法，不同的难点要用不同的方法解决。

关于思想政治课中商品价格与供求关系难点解析

商品价格与需求、供给的关系在文字表述上不是一个很难的问题,但如果把这个问题放在坐标系中对一些具体问题进行分析和理解,就是一个难点问题。突破这一难点问题,首先要明确坐标系中自变量和因变量的问题,以确定分析问题的切入点,然后,通过价格与需求及供给的正向和反向关系、供求曲线的斜率和截距与商品类型的关系、曲线上点的移动与曲线移动的关系就容易理解商品价格与需求和供给关系。

对资本主义命运的几点认识

一百多年前,马列经典作家就曾科学的断言,资本主义必将灭亡。可历史发展到了今天,资本主义不但没灭亡,却还出现某种程度上的“繁荣”,再加上几年前,曾是社会主义国家的苏联和东欧社会性质的改变,因而使一些人的头脑中产生了这样的观念:资本主义还会灭亡吗?这种观念。

从“三语两库”到“三画一解”——高考材料题解题策略

分析2007年到2018年高考全国文综卷思想政治试题,材料题共有48道108问。对比这些材料题的构成和解答,可以清晰地看到我们日常教育教学存在的问题,尤其是高三备考阶段的备考理念、备考方式、备考内容、备考手段与高考要求之间的差距。为切实贯彻落实教育部考试中心提出的"一体四层四翼"考试原则,把广大师生从题海战术中解脱出来。

要准确把握高考材料大题备考的方向——谈谈全国高考卷文综政治试题38、39题解答的能力培养

如何做好高考文综政治材料大题,一直是教师和学生都面对的一个难题。高考前大规模的高考模拟"作战"与高考后大家面对高考真题的比对落差,以及随之举办的各种名目的高考试题研究报告会、下年的复习对策研究会等等,其实大都偏离了备考的正确方向,大都以题论题,没能从课程标准和考试大纲这些根本性的问题上找到提高解答试题能力的正确办法。因而,高考备课必须方向正确,否则只能是年复一年的研究,年复一年的如此。

永葆教学青春的水密码

有的教师随着教龄的不断增长，教学生命越来越枯竭，而有的教师的教学生命却能始终保持着青春的活力，在教育战线上风采奕奕．究其原因，在全面实施新课程的形势下，教师能够较好地运用现代信息技术，则是保持教师教学青春的重要水密码．

教师应学会“示弱”

培养学生的创造力和创新力．是21世纪学生应具备的重要能力。学生能力的培养离不开教师示范技能的提高，教师在具备一定的知识素养和能力素养的基础上，有策略地对学生“示弱”，是这一示范技能的重要手段．它能给学生留出足够的施展空间．增强学生的自信心，激发学生的表现欲和“示强”行为，促使学生不断走向强大。

谈合格教师的课堂教学素养

对一名教师来说上好课是教育教学的基本目标。正像温家宝总理在讲话中所说的：教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣,

微课不微 小中见大——“矛盾的普遍性与特殊性之间的辩证关系”微课设计

矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，在马克思主义辩证唯物主义哲学中有着重要的地位，理解和把握这一辩证关系，对于我们的学习，尤其是在实际工作中具体分析矛盾、具体解决矛盾，从而把其转化为活动方式、认识方法、工作方法，都有着重要的意义．因而，对于学生来说，学好这一原理，既有现实的意义，更有长远的作用．

穴位贴敷治疗婴幼儿哮喘临床观察

目的:观察在常规治疗基础上加用穴位贴敷治疗婴幼儿哮喘的临床疗效。方法:将72例患儿随机分为2组。对照组34例采用常规抗感染、抗炎、解痉化痰、吸氧等常规治疗。治疗组38例在对照组治疗基础上加用穴位贴敷治疗。治疗中观察患儿哮鸣音消失时间,疗程结束后随访2月,记录2月内咳喘发作次数、静脉使用抗生素和全身性激素天数。结果:治疗组哮鸣音消失时间、疗程结束后2月内咳喘发作次数,抗生素和全身性激素应用天数均少于对照组,差异均有显著性意义(P<0.05)。结论:在常规治疗的基础上加用穴位贴敷,可以有效缩短哮喘发作时间,减少哮喘发作次数、抗生素及激素的使用。

能源统计工作初探

一、能源统计工作必须破解的难题 1．全社会对能源统计重要性认识不足。在社会方面，生产经营者关心的是企业利润，忽视能源消耗结构和技术条件的改善，对能源统计更是存在漠视的态度。而我国在能源法律法规以及政策上，对能耗的制约仅仅体现在对政府机构方面，对企业能效标准和标识制度等限制性政策乏力，对企业使用节能技术和设备的鼓励性政策尚不健全，有关节能的法律、法规及政策还不能适应法制社会建设的需要。在统计系统内部，也存在对开展能源统计的困难性认识不充分，重要性认识不到位的问题，没有把能源统计真正摆在重要位置上。

“中国之制与中国之治”教学设计

一、教材分析“中国之制与中国之治”是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)第四讲“将全面深化改革进行到底”第二框的内容,从制度和治理效能两个方面对全面深化改革进行总结概括。第四讲分为“涉险滩”与“啃硬骨头”和“中国之制与中国之治”。“涉险滩”与“啃硬骨头”梳理了改革开放的历程、背景、内容与各方面成就并指出我国改革进入深水区,要将全面深化改革进行到底。“中国之制与中国之治”承接第一部分内容。

多学科知识的交叉运用在政治课教学中的作用

新课改的一个重要理念是强调整合性，即建立一种科学与人文相结合的科学人文性课程文化观。新课程教学改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因而，通过课堂教学改革，提高课堂教学的效率，对新课程改革至关重要，而多学科知识在课堂教学中的交叉运用是最为有效的手段之一。

高考政治统计图表题的认知与解答

政治学科中的统计图表题在目前全国15套试题中占的比例越来越高，但关于此类试题缺乏一个系统的认知与解答，教师往往以题讲题，学生往往以题做题。为较好地解决这一问题，笔者结合对近八年来全国各省市110多套试题的综合分析，以2014年试题为主，运用统计学知识，从统计图表的分类，到统计图表的特点，以及统计图表在政治试题中的功能和解答做了系统的解读。

针刺治疗难治性胃食管反流病30例

胃食管反流病（GERD）是指胃内容物反流人食管引起不适症状或食管黏膜损伤的疾病，主要表现为烧心、泛酸、胸骨后疼痛等反流相关症状。抑酸治疗是针对本病的首选治疗方法。临床上应用质子泵抑制剂（PPI）治疗一段时间效果较差的病例，称为难治性GERD。此型多见于非糜烂性反流病（NERD），常伴焦虑、抑郁等异常心理，往往增加患者就诊率，影响生活质量。笔者近年来应用针刺治疗难治性NERD患者30例，现报道如下。

从历史唯物主义看全面深化改革

生产关系适应生产力,上层建筑适应经济基础是社会发展的基本规律,是我们党观察和研究社会历史问题,制定路线、方针和政策的基本依据。全面深化改革所涉及的方方面面,就是对生产关系不适应生产力、上层建筑不适应经济基础问题的深刻变革。这一变革的主体是人民群众。当实现生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础时,两个一百年目标就一定能够实现。

“文化创新的途径”教学设计

一、教材分析'文化创新的途径'是高中新教材思想政治(人教版)(必修3)《文化生活》第五课'文化创新'第二框题的内容。第一框重点学习了文化创新的源泉及文化创新的作用,本框则重点探讨怎样进行文化创新,这是本单元的重点内容。学好本框内容对于帮助学生进一步理解人类文化的发展,尤其是对中华文化的发展以及如何建设文化强国将起到重要的作用。二、设计思路本课时在教学设计上一例到底,以《流浪地球》的具体案例贯穿整节课。