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题名高职英语学习动机激发与培养研究
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作者
李淑琼
李洪欢
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机构
北京联合大学师范学院
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第20期112-113,共2页
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基金
该论文为北京联合大学2013年校级教育教学研究与改革项目(高职及专升本类)课题“高职英语学习动机培养与激发研究”研究成果.
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文摘
高职学生英语学习动机是影响高职英语教学的关键因素,要提高高职英语教学质量,必须激发与培养学习动机。本文将重点从明确学习目标激发英语学习的内驱力和动力、合理利用诱因唤醒英语学习热情和积极性、创设轻松愉快的课堂气氛提高英语学习欲望和兴趣、满足学生成功需要增强英语学习自我效能感和自信心、利用现代教育技术增强英语学习的主动性和自觉性等几方面探讨和研究高职英语学习动机激发与培养策略。
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关键词
高职英语
学习动机
激发与培养策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名塘约经验对骆驼山子村乡风文明建设的启示
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作者
赵亚芬
李洪欢
白崇岩
肈颖
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机构
大连大学马克思主义学院
大连大学旅游学院
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出处
《经济师》
2020年第7期38-39,共2页
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基金
国家级大学生创新创业训练项目“梨花芳菲助力脱贫——讲好骆驼山子村文旅好故事”的研究成果之一,项目编号:201911258037。
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文摘
乡风文明建设是乡村振兴战略之魂,它是一项长期而系统的工程,旨在提升农民群众的获得感、参与感与归属感,呈现美丽和谐的乡村面貌。在对骆驼山子村乡风文明建设的思考中,文章进行了大量调研,其中,贵州省安顺市平坝区乐平镇塘约村以其足够且突出的乡风文明建设做法及成果,为我们展现了当代农村新风貌,虽存在不足却也为我们提供了许多可借鉴经验。
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关键词
乡村振兴
乡风文明
塘约
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分类号
F30
[经济管理—产业经济]
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题名我的祎书轩
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作者
李洪欢
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机构
松江公安分局中山派出所
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出处
《东方剑》
2017年第B12期98-99,共2页
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文摘
松江是一座书法名城。在松江,研习书法蔚然成风,历史悠久,氛围浓郁。我也是一名警营书法爱好者。从小时候的少年宫到警校的三益书社,特别是警校时的张耀东老师时常与我切磋技术、交流心得,使我对自己的书法风格有了全新的认识。我的书法技能也是在这三年中有了长足的进步。如果说少年宫的学习是我的启蒙教育,那么在警校的三年,则是升华。
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关键词
书法风格
书法技能
启蒙教育
少年宫
爱好者
警校
松江
研习
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名过桥米线
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作者
李洪欢
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出处
《东方剑》
2017年第B06期94-95,共2页
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文摘
也不知道什么时候染上“爱吃宵夜”这个坏习惯的,都知道“吃宵夜”是个很不健康的习惯,它的坏处,如果要列举,一定可以列出一大堆。甚至还有人戏谑说:“夜点心吃多了,年夜饭就吃少了。”
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关键词
米线
坏习惯
年夜饭
点心
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分类号
TS213.3
[轻工技术与工程—粮食、油脂及植物蛋白工程]
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题名阿德的“初心”
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作者
李洪欢
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出处
《东方剑》
2016年第B12期85-86,共2页
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文摘
前几天,患病多年的阿德在妻子的陪同下来到派出所,让所有人都惊呆了。阿德整个人像换了个人似的充满了朝气,还说:“我现在恢复得很好,我能不能回来上班?”看到阿德,我唏嘘不已。由于刚到所不久,我与阿德接触不多,对他的印象仅仅停留在几次短暂的慰问上。
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关键词
派出所
所有人
患病
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分类号
D631.41
[政治法律—中外政治制度]
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