危机管理视域下高校网络舆情协同治理研究

文章通过分类研究高校网络舆情事件,发现舆情主体即广大师生既是网络舆情的参与者,也是网络舆情的接受者;舆情传播具有广泛性,在短时间内可能呈现裂变式传播;舆情信息具有攻击性,不仅会影响在校师生,还会波及很多家庭、社会机构,影响学校发展以及社会秩序;舆情发展具有复杂性、潜伏性、长期性的特点,造成强大的网络影响力和网络感染力。舆情形成期受众有可能出现“对抗式解读”;爆发期有可能出现信息裂变;缓解期呈现出一种平稳的发展态势;恢复期舆情基本得到控制,要做好善后工作,尽量消除负面影响。在此基础上,文章提出高校网络舆情风险协同治理的思路与对策:通过静态数据采集与动态数据采集相结合,静态预警与动态预警相结合实现静态与动态的协同合作;通过建立完善的协同管理和控制体系,实现管理与控制的协同合作;通过采用多位一体化管理理念,落实全过程、全覆盖的统筹管理方法,整合高校网络舆情危机治理力量,提升应急反应能力,实现整合与统筹的协同合作;通过加强高校网络舆论阵地建设,充分发挥内部人才优势和学术优势,整合现有网络舆情危机治理资源,加强不同部门的协同合作;充分利用先进的新媒体设备和技术,强化行政管理的效果,实现行政与社会的协同合作。通过构建全方位的舆情信息网络,针对网络舆情不同的演化阶段,采取针对性措施,把技术治理融入“舆情研判—舆情处理—舆情善后”的全过程,建立健康的网络话语体系,提升大学生对网络舆情的分辨能力,指导学生在网上理性发声,产生情感共鸣,充分发挥网络话语体系的主动权,实现技术与人文的协同合作。

高校网络行为规范与学生网络素养培育路径研究

随着信息技术、互联网技术的迅猛发展,网络已成为高校学生获取信息、交流思想、娱乐休闲的重要平台。然而,网络空间的匿名性和开放性也带来了信息传播失真等问题,这要求高校学生必须具备良好的网络行为规范和网络素养。文章采用问卷调查和深度访谈相结合的研究方法,问卷调查覆盖多所高校的学生,旨在收集关于学生网络行为和网络素养现状的广泛数据。同时,选择部分学生进行深度访谈,以获取更细致、更深入的信息,理解他们对网络行为规范和网络素养的认知与态度。研究结果显示,大部分高校学生对网络行为规范有一定的认识,但在实际操作中仍存在不少问题,如网络言论不慎、转发信息不加核实等。此外,学生的网络素养参差不齐,部分学生在面对网络信息时缺乏批判性思维和辨识能力。针对这些问题,文章提出具体的培育路径:首先,高校应加强网络行为规范教育,通过课堂教学、讲座、实践活动等多种形式,增强学生的网络道德意识和法律意识;其次,应着重培养学生的网络素养,包括信息筛选能力、批判性思维以及网络安全意识;最后,高校须构建一个健康、积极的网络环境,为学生提供正面的网络行为示范,同时加强对学生网络行为的监督与引导。文章旨在揭示高校学生网络行为规范和网络素养现状,为高校加强网络舆情协同治理提供理论支持和实践建议。

银杏根中黄酮类化合物的提取及其含量测定

采用浸泡与回流的方法从银杏根中提取黄酮 ,用 72 1型分光光度计测得总黄酮含量为 6 .89% .高效液相色谱法检测银杏根中槲皮素百分率为 1.2 4 % ,是黄酮类化合物中含量较高的成分 .紫外 -可见分光光度法确定最佳检测波长为370nm .

葛根黄酮的提取与应用

对葛根黄酮的提取方法通过正交试验进行了优选,结果表明用原药材5倍量的90%乙醇、回流提取3次、每次2 h提取得到葛根中总黄酮含量为7.43%.定性试验表明葛根中主要黄酮类化合物为异黄酮类.葛根黄酮可以开发成防治心血管疾病的中成药或保健食品.

新时代高校教职工思想政治工作体系构建途径研究

新时代高校教职工思想政治工作体系的构成,涵盖了教育者、被教育者、教育的体制机制等诸要素。构建高校教职工思想政治工作体系,必须在教育主体上强调协同育人、形成合力;在教育对象上注重分类指导、精准施策;在体制机制上,强化组织领导、抓好保障落实,本文将探讨新时代高校教职工思想政治工作体系的构建途径。首先,分析了构建该体系的必要性,包括贯彻落实党中央对高校思想政治工作新目标的要求、培养高质量高校教职工队伍的需求以及提升教职工思想政治工作质量的需求。其次,明确了构建该体系的核心要素,包括教育者要素、被教育者要素以及教育体制机制要素。最后,提出了构建该体系的具体途径,包括强调协同育人、形成合力、注重分类指导、精准施策以及强化组织领导、抓好保障落实等方面。通过本文的研究,可为高校教职工思想政治工作体系的构建提供一定的参考和指导。

基于辩证思维视角的大学生思想政治工作机制探究

思想政治工作,是我们党的优良传统、政治优势和制胜法宝。高校思想政治工作如何增强针对性、提高实效性,既是新形势对高校思想政治工作的必然要求,也是高校思想政治工作的出发点和归宿点。本文运用唯物辩证法的对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律探讨了大学生思想政治工作中情感与理性、专职与兼职、主体与客体等十个方面的辩证关系。

“立德树人”的实现路径及有效机制研究

"立德树人"是"立人教育"的先导,实现"立人教育"在价值上的根本追求,必须要将"立德树人"摆在首要位置。如何选择实现"立德树人"的合理路径,构建实现"立德树人"的有效机制,已成为倍受关注的热点问题。本文拟从探索"立德"与"立人教育"的特殊关系出发,进而对实现"立德树人"的路径选择和有效机制的构建进行深入的研究。

向量自回归模型与向量误差修正模型预测功能的比较——基于我国国内生产总值和居民消费支出变量的实证研究

建立国内生产总值与居民消费支出有关形式变量的向量自回归模型和误差修正模型,依据国内生产总值和居民消费支出的历史数据分别对模型进行估计,并利用估计好的2个模型对近2年的相应变量进行预测,将预测结果与实际数据相比较,从而得出2个模型的预测效果.通过比较显示:误差修正模型预测效果优于向量自回归模型.

高校学生党建工作现状与长效机制研究

高校学生党建工作是学生思想政治工作的有机组成部分,通过分析目前党建工作中存在的问题,提出通过实施目标管理、完善机制、拓展载体、创新方法来构建长效机制,以增强学生党建工作的实效性。

民族区域文化产业可持续发展策略研究——德国北威州文化产业发展的经验借鉴

通过分析德国北威州文化产业发展的实践经验,挖掘其中的精华之处,并根据我国民族区域实情,提出切实可行的四条策略,积极扶持、引导和推动民族区域文化产业的可持续发展。

大学生职业生涯规划中的思想政治教育

通过分析职业生涯规划与思想政治教育的育人目标、育人功能、育人内容的一致性,阐述职业生涯规划的思想政治教育功能:自我认知、目标导向、师生凝聚和潜力开发,从而提出以职业生涯规划为载体创新大学生思想政治教育的有效途径.

基于校园网络亚传播圈的思想政治教育研究

校园网络亚传播圈的日益发展对大学生的思想观念造成极大的冲击,使高校思想政治教育工作面临严峻的挑战,但同时又带来前所未有的机遇。在新形势下,如何抓住校园网络亚传播圈的特性,趋利避害,消除负面影响,利用校园网络亚传播圈搭建高校思想政治教育的新平台,创新与改革高校思想政治教育工作,提高思想政治教育工作的实效性,已成为高校思想政治教育领域亟待解决的焦点问题。本文拟从探索校园网络亚传播圈的内在规律入手,研究基于校园网络亚传播圈的思想政治教育策略。

高校学生党建工作互动机制探究

高校学生党建工作是一个系统工程,要实现与共青团工作、思想政治教育工作、毕业生就业工作以及和谐校园构建工作的多维互动,以进一步增强学生党组织的影响力、凝聚力、号召力,全面实现育人目标。

民族地区高校校园文化品牌创建与提升研究——以吉首大学为例

校园文化既是校园文明的窗口,又是先进文化的生长点。民族地区高校的校园文化具有民族性、实践性、教育性、多元性等特点。吉首大学在环境营造中渗透校园文化,在校风建设中构建校园文化,在德育实践中呈现校园文化,在素质教育中强化校园文化,努力铸造具有时代特征、地方特点和自身特色的文化品牌。

科学发展观视域中的高校学生党建工作理念与方法探讨

高校学生党建工作贯彻落实科学发展观,在工作理念上,要坚持以人为本,统筹兼顾,不断发展,并充分发挥环境育人作用;在工作方法上,要有机协调党建机制与载体建设、党建理论与专业学习、党建文化与校园文化、党性锤炼与素质教育、理论教育与实践教育的关系,从而实现学生党建工作全面、协调、可持续发展。

基于新媒体视角的高校教职工思想教育宣传创新探究

"数字化"时代的到来,以"传统媒体"为主的高校教职工思想教育宣传工作正面临着"新媒体"的巨大冲击与挑战。如何利用好新媒体环境为其发展寻求新途径,需要延伸宣传触角、创新传播载体、提升媒介素养、实现多元互动,从而提高工作的实效性和针对性。

基于协同学理论的高校校园媒体建设与思想政治教育互动策略

高校校园媒体建设和思想政治教育在发展中形成了各自的理论基础,也存在着密切的相互关联。基于协同学理论,阐述了校园媒体建设和思想政治教育间的密切关系、重要意义,分析了校园媒体建设与思想政治教育互动的制约因素及其原因,提出了促进校园媒体建设与思想政治教育互动的有效策略。

论“人的全面发展”的基本内涵和实现条件

"人的全面发展"的基本内涵可以从发展的范围、发展的性质、发展的结构、发展的目的、全面发展与个性发展的关系等方面得以阐释,实现"人的全面发展"需要五个条件:高度发展的生产力、完善的社会制度、合理的教育、良好和谐的自然环境、主体的实践活动。

武陵山片区文化创意产业发展研究

随着社会、经济、文化的迅猛发展,文化创意产业成为世界各国经济发展中的一个热点。武陵山片区丰富的人文底蕴、富饶的文化资源及淳朴的民俗风情成为文化创意产业发展的重要基础。基于武陵山片区的发展现状,从文化资源、历史底蕴等角度客观地分析了文化创意产业在武陵山片区发展的可行性,并尝试从文化创意品牌集群、人才培养机制和政府支持性政策与法律保障等角度提出了推动区域文化创意产业发展的对策。

西部高校贫困学生的思想政治工作创新研究

文章通过对湘鄂渝黔四省(市)边区8所高校贫困学生所面临的压力进行抽样调查分析,提出从观念、内容、手段和载体等方面进行思想政治工作创新,以进一步增强西部高校贫困学生思想政治工作的针对性、实效性和主动性。