校园规划配置中涵构层级分析

在校园规划朝向自然有机的趋势下，校园规划配置日趋复杂，曲线与不规则折线等之介入，打破了既有校园的几何涵构，增加校园环境的趣味性及复杂度，本文试图建立一组校园规划配置轴向分析模型，作为分析探讨校园规划中有机配置方式的层级及趋势，作为分析校园规划有机化的趋势予以量化探讨。

校园、城市与涵构——一个有机校园规划实践（ 以台南市六甲国小为例）

在校园规划朝向自然有机的趋势下,校园规划配置日趋复杂,曲线与不规则折线等之介入,打破了既有校园的几何涵构,增加了校园环境的趣味性及复杂度.本文试图从台湾台南市六甲国小新建校舍工程,与周遭环境与校园既有轴向涵构中建立数组轴线,再据此循着有机发展模式设计新建校舍,透过校园配置轴向数层级,作为一个有机校园的规划设计实践.