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趣探大气压强
1
作者
李建
晏敏
李润城
《发明与创新(初中生)》
2022年第1期26-27,共2页
生活中的气体看不见,摸不着,它也能像固体、液体一样产生压强吗?下面我们将通过一个趣味实验来探究大气压强的存在。实验器材透明塑料碗、塑料管、大量杯(容量为500 mL)、小量杯(容量为100 mL)、带有颜色的水、餐巾纸(如图1)。实验过程...
生活中的气体看不见,摸不着,它也能像固体、液体一样产生压强吗?下面我们将通过一个趣味实验来探究大气压强的存在。实验器材透明塑料碗、塑料管、大量杯(容量为500 mL)、小量杯(容量为100 mL)、带有颜色的水、餐巾纸(如图1)。实验过程首先将餐巾纸放在空的小量杯的底部,再把小量杯竖直地倒扣在装满水的塑料碗中,在水里按压2 s后轻轻提起小量杯(如图2)。
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关键词
大气压强
实验器材
餐巾纸
塑料管
量杯
透明塑料
趣味实验
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职称材料
题名
趣探大气压强
1
作者
李建
晏敏
李润城
机构
重庆市双福育才中学校
重庆市四十七中学
重庆市九龙坡区谢家湾小学
出处
《发明与创新(初中生)》
2022年第1期26-27,共2页
文摘
生活中的气体看不见,摸不着,它也能像固体、液体一样产生压强吗?下面我们将通过一个趣味实验来探究大气压强的存在。实验器材透明塑料碗、塑料管、大量杯(容量为500 mL)、小量杯(容量为100 mL)、带有颜色的水、餐巾纸(如图1)。实验过程首先将餐巾纸放在空的小量杯的底部,再把小量杯竖直地倒扣在装满水的塑料碗中,在水里按压2 s后轻轻提起小量杯(如图2)。
关键词
大气压强
实验器材
餐巾纸
塑料管
量杯
透明塑料
趣味实验
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
趣探大气压强
李建
晏敏
李润城
《发明与创新(初中生)》
2022
0
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