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姓名与汉语
1
作者
李涨源
《现代语文(理论研究)》
2005年第9期7-7,共1页
中国人自古对姓名重视有加,远古时代的姓名神秘感在民俗中一直存在,宗法制度的传统观念更强化了姓名的神圣性.所以<百家姓>能够成为古代儿童的启蒙教科书也决非偶然.
关键词
姓名
汉语
《百家姓》
远古时代
传统观念
宗法制度
中国人
神秘感
神圣性
下载PDF
职称材料
称呼上面见“风云”——《鸿门宴》称呼解读
被引量:
1
2
作者
李涨源
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第12期34-35,共2页
由于司马迁的如椽大笔的刻画,《鸿门宴》成了千古名篇,给后人留下了无法抹去的深刻的印象。很明显.这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幂。在这个宴会上.充分展示了刘...
由于司马迁的如椽大笔的刻画,《鸿门宴》成了千古名篇,给后人留下了无法抹去的深刻的印象。很明显.这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幂。在这个宴会上.充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点.也预示了斗争双方的必然结局。从我们语文角度来讲,作者司马迁是把人物放在激烈的矛盾冲突中.通过人物的语言、行动。再加上对比、烘托等手法来展示人物个性特征的。
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关键词
《鸿门宴》
称呼
解读
矛盾冲突
政治集团
楚汉相争
性格特点
个性特征
下载PDF
职称材料
诗词中的语序倒置现象
3
作者
李涨源
《语文月刊》
2004年第4期34-35,共2页
高中《语文》第三册毛泽东的词《沁园春·长沙》,学生在预习时发现“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”句的语序应是“寒秋,(我)独立(于)橘子洲头,(看到)湘江北去”。其实,这就是诗词中的语序倒置现象。这个现象在古诗词中是比较...
高中《语文》第三册毛泽东的词《沁园春·长沙》,学生在预习时发现“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”句的语序应是“寒秋,(我)独立(于)橘子洲头,(看到)湘江北去”。其实,这就是诗词中的语序倒置现象。这个现象在古诗词中是比较普遍的,仅在高中《语文》
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关键词
诗词
语序倒置
高中
语文
毛泽东
《沁园春·长沙》
原文传递
题名
姓名与汉语
1
作者
李涨源
机构
浙江省奉化中学
出处
《现代语文(理论研究)》
2005年第9期7-7,共1页
文摘
中国人自古对姓名重视有加,远古时代的姓名神秘感在民俗中一直存在,宗法制度的传统观念更强化了姓名的神圣性.所以<百家姓>能够成为古代儿童的启蒙教科书也决非偶然.
关键词
姓名
汉语
《百家姓》
远古时代
传统观念
宗法制度
中国人
神秘感
神圣性
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
称呼上面见“风云”——《鸿门宴》称呼解读
被引量:
1
2
作者
李涨源
机构
浙江奉化中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006年第12期34-35,共2页
文摘
由于司马迁的如椽大笔的刻画,《鸿门宴》成了千古名篇,给后人留下了无法抹去的深刻的印象。很明显.这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幂。在这个宴会上.充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点.也预示了斗争双方的必然结局。从我们语文角度来讲,作者司马迁是把人物放在激烈的矛盾冲突中.通过人物的语言、行动。再加上对比、烘托等手法来展示人物个性特征的。
关键词
《鸿门宴》
称呼
解读
矛盾冲突
政治集团
楚汉相争
性格特点
个性特征
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诗词中的语序倒置现象
3
作者
李涨源
机构
浙江奉化中学
出处
《语文月刊》
2004年第4期34-35,共2页
文摘
高中《语文》第三册毛泽东的词《沁园春·长沙》,学生在预习时发现“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头”句的语序应是“寒秋,(我)独立(于)橘子洲头,(看到)湘江北去”。其实,这就是诗词中的语序倒置现象。这个现象在古诗词中是比较普遍的,仅在高中《语文》
关键词
诗词
语序倒置
高中
语文
毛泽东
《沁园春·长沙》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
姓名与汉语
李涨源
《现代语文(理论研究)》
2005
0
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职称材料
2
称呼上面见“风云”——《鸿门宴》称呼解读
李涨源
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2006
1
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职称材料
3
诗词中的语序倒置现象
李涨源
《语文月刊》
2004
0
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