“信号与系统”中系统稳定性分析

“信号与系统”是电子信息类本科阶段的专业基础课。在学习的过程中,很多同学只是记住知识点,不明白它们之间的逻辑关系,不会灵活运用。该文旨在利用思维导图的方式对系统稳定性分析方法进行总结,描述了连续时间系统和离散时间系统的稳定性,对每个系统提出了两种分析方法,即时域分析法和变换域分析法,对两种方法的具体分析过程做出了详细的说明,并对系统稳定性给出了4种判别方法。借助思维导图,帮助学生更好地理解知识,充分调动学生学习的积极性。

基于温度检测的高安全性指纹识别系统设计

阐述基于温度检测的高安全性指纹识别系统设计,它采用STM32F103ZET6单片机为主控芯片,利用AS608指纹识别模块进行指纹信息的采集和识别,利用DS18B20温度识别模块进行温度测试,将温度传感器附在AS608光学指纹识别传感器的下面,实现对指纹识别对象同时、同地、同步采集温度与指纹数据。

奶牛副结核病的诊断与控制

牛副结核病（M-paratuberculosis in cattle）又称牛副结核性肠炎、约翰氏病（Johne＇s disease）,由副结核分枝杆菌引起,是以持续性顽固性腹泻和渐进性消瘦、泌乳性能降低等为主要特征的慢性消化道传染病。该病广泛地分布于世界各国,常导致较大的经济损失。世界动物卫生组织将其列为B类传染病,我国也将其列为Ⅱ类传染病。2006年3月,洛阳市伊川县鸣皋镇某小规模奶牛场4岁左右的奶牛发生该病,2007年3月确诊后,采用隔离、消毒和淘汰方法,疫情得以控制。

猪群泰妙菌素中毒事例的思考

泰妙菌素（Tiamulin）又称泰妙灵、支原净、泰牧霉素，是由高等真菌担子菌侧耳属Pleurotusmutilus和Pleurotuspasseckerianuus菌种的深层培养液提取的截短侧耳素（Pleuromutilin）的氢化延胡索酸盐，是双萜烯化合物半合成的抗生素。泰妙菌素在动物体内吸收迅速，血药浓度高，体内分布广泛，且残留较低，对革兰氏阳性菌（如金黄色葡萄球菌、链球菌）、支原体（猪肺炎支原体、鸡败血支原体）、猪胸膜肺炎放线杆菌和猪蛇形螺旋体等有较强的抗菌活性，对支原体和蛇形螺旋体尤为敏感。

高炉上料主变速箱故障分析及处理

通过安钢3#高炉上料主变速箱高速轴在生产中突然断裂的情况,对断裂面进行了仔细观察并对断裂高速轴进行取样、化验其化学成分,通过仔细地分析得出对高速轴采取的不科学的焊接工艺是造成本次主变速箱高速轴断裂的主要原因,为此,通过拆卸传动轴、清洗密封面并回装齿轮轴、回装变速箱盖、回装电机等步骤进行抢修,待主变速箱抢修完毕后经过试车确定其运行正常。

小规模奶牛场副结核病的诊断与控制

牛副结核病又称牛副结核性肠炎．是由副结核分枝杆菌引起的，以持续性、顽固性腹泻和渐进性消瘦、泌乳性能降低等为主要特征的慢性消化道传染病。该病广泛地分布于世界各国．可引起较大的经济损失．世界动物卫生组织将其划为B类传染病,我国也将其划为Ⅱ类传染病。2009年3月．伊川县鸣皋镇某小规模奶牛场4岁左右的奶牛发生该病．确诊后．采用隔离、消毒和淘汰的方法．疫情得以控制。

猪蓝耳病合并胸膜肺炎的诊断与控制

猪蓝耳病是由猪繁殖与呼吸综合征病毒引起的一种传染病。受感染的猪场2月龄以内仔猪发病率可达100％．死亡率可达50％以上：母猪流产率可达8％以上．育肥猪也可发病死亡。该病合并感染其他病原后可造成更为严重的损失。2009年12月，我处接诊了一例育肥猪发热并伴有呼吸道症状的病例，根据流行病学调查、临床症状及剖检变化．结合RT—PCR鉴别诊断及细菌分离鉴定．确诊为猪蓝耳病合并胸膜肺炎。

仔猪脑炎型链球菌病诊治

人们生活水平提高,各种各样的肉制品在日常饮食中扮演重要的角色,猪肉以其相对低廉的价格成为人们的肉类饮食首选,猪养殖业也逐步发展起来,但在猪养殖中会出现各种各样的问题。因此,该文主要介绍了猪链球菌病的类型、流行病学、临床表现及诊断方法,并提出有效的防治措施。

中西医结合治疗母牛子宫内膜炎

母牛子宫内膜炎是一种常见的繁殖障碍性疾病,极大影响了母牛的繁殖能力与生产能力,患病严重的母牛会造成不孕,影响养殖场的正常生产,造成极大的经济损失。母牛子宫内膜炎的发病原因较多,主要原因是在人工授精与分娩过程中操作不当,造成母牛微生物感染。使用中西医结合的方式治疗子宫内膜炎是目前养殖生产中常用的治疗措施,其治疗原则是提高母牛的自身抵抗力,增加子宫的收缩力,帮助子宫内容物的排出,促进子宫复原。

初中体育课堂学生自主参与性的提高策略分析

为了提高初中生体育锻炼积极性,使其高效参与到体育教学活动中,初中体育教师应创新教学策略,结合初中生实际体育水平出发,通过完善体育器材、创新体育教学模式,在多方面促进学生身心健康发展。同时,教师应不断加强学生自主参与性,需鼓励学生积极参与教学活动,应培养学生终身运动的体育意识,以此稳定加强初中生体育综合素养。