一道有关摩擦力的问题解析

笔者在浏览相关物理教学论坛的过程中发现了一些有关摩擦力的问题，现将问题展示如下：“请问各位老师，关于竖直方向上的摩擦力应该怎样解呢？有这样一题：小明重500N，手用1000N的力握竹竿匀速下滑时摩擦力是多少？如果握力增大到1500N，摩擦力又是多少呢？请问这道题怎么理解呢？”

FDI空间性改善了我国海洋绿色经济效率吗?

FDI在我国沿海地区高度集聚并伴随空间溢出,影响海洋经济的发展速度和质量,那么FDI空间性是否改善了我国海洋绿色经济效率呢?基于我国沿海11省市2004—2014年的面板数据,在环境约束与政府治理的双重视角下,构建"环境治理投资综合指数",运用虚拟生产前沿的网络RAM模型对海洋绿色经济效率进行测度。然后在地理空间权重和经济地理空间权重下,构建FDI空间性指标研究其对海洋绿色经济效率的影响。结果表明, FDI空间性能够改善我国海洋绿色经济效率。FDI对海洋绿色经济效率具有负向影响,但考虑空间因素后, FDI空间性指标对效率值的提高具有正向促进作用,且在经济地理空间权重下,促进效应更加显著。

沿海地区金融空间关联的经济效应研究——以山东省为例

金融作为经济增长核心助推器,对其空间集聚与扩散的经济效应准确识别,是沿海地区发展蓝色经济的关键所在。本文以山东省为例,通过建立金融发展空间关联网络识别区域的金融空间关联关系,基于此设计金融关联空间权重矩阵,对金融空间关联的经济效应进行检验。结果表明:山东省城市间金融发展具有稳健的空间关联性;区域金融发展水平同区域经济发展之间存在显著正向促进效应,金融发展能有效拉动本区域经济状况,对周边区域经济正向拉动效应相对微弱。建议从加快推进区域一体化进程,加强城际间金融交流合作,鼓励金融创新发展等方面充分发挥金融发展正向溢出效应,拉动沿海地区蓝色经济向好发展。

电磁感应实验改进与创新设计

笔者以人教版“选修3-2”第五章第四节《变压器》的一个实验为原型[1],对之作了进一步的设计和改进.通过用音频导线分别连接两个线圈,将磁通量变化所引起的感应电流通过扩音器以声音的形式播放出来;再结合微电流与电压传感器以图表数据的形式将产生感应电流的实时变化呈现出来.实验的设计以提高学生的科学素养为出发点,注重科学方法的渗透和实验探究,并结合教学环节深刻剖析了感应电流的产生过程,可以激发学生的好奇心和探索欲,同时也能引发学生对电磁感应本质的进一步思考.

平行板电容器电容大小影响因素教学设计与反思

笔者结合自身教学过程,以平行板电容器电容影响因素的探究为例,谈几点自己关于本部分课堂教学的体会与看法.

一道有关理想变压器题目的分析探讨

变压器部分的知识作为高考中一大考点在历年的高考题目中都有出现，如2015年的理综新课标·全国卷I中就有一道关于变压器的题目，其中涉及到理想变压器原、副线圈电流、电压转换及功率的计算问题．而笔者在教学过程中发现一些学生对有关变压器知识点的认识并不到位，因此特选出一道典型题目进行剖析整理，以加强学生对本部分知识的清晰理解．

曲线运动临界态之“无碰撞”的问题分析

通过一道曲线运动的典型例题厘清了多过程运动的临界问题,通过分析论证,避免了将"无碰撞"理解成"无弹力"的误区.

幼儿教育“小学化”倾向的现状与对策

随着人们对教育方面越来越重视,我国在儿童早期教育方面也投入了更多的关注和精力。但是随着教育资源争夺白热化的趋势,幼儿教育小学化倾向也愈演愈烈;让孩子过早地接受超出能力外的教育对其身心的健康发展产生了严重的影响。本文结合幼儿教育小学化现状展开了分析,究其根本,提供了解决该类问题的对策以及方法,目的在于改善现状,保证孩子的健康成长。