石椒草化学成分研究

采用硅胶、ODS、Sephadex LH-20和制备型高效液相等色谱方法对石椒草属植物石椒草Boenninghausenia sessilicarpa全草乙醇提取物的石油醚萃取部位进行分离纯化,同时根据化合物波谱数据对单体化合物进行结构鉴定。从石油醚萃取部位共分离鉴定了15个香豆素类化合物,结构鉴定分别为:欧芹烯酮酚甲醚(1)、九里香素(2)、3(-1,1-二甲基烯丙基)-8-羟基-7-甲氧基香豆素(3)、花椒毒素(4)、异茴芹素(5)、状芸香素(6)、异去甲基呋喃羽叶芸香素(7)、欧前胡素(8)、珊瑚菜内脂(9)、白芷脑素(10)、白当归素(11)、新比克白芷内酯(12)、chalepin(13)、鲁望桔内酯(14)、3(-1,1-二甲基烯丙基)-花椒内酯(15)。化合物1~3、6~10和14~15均首次从石椒草中分离得到。

多工位液压阀全自动检测系统的研究与应用

为了实现液压阀类的全自动检验工作,设计一种多工位液压阀自动检测系统,通过对换向阀、减压阀、单向锁、安全阀和回液断路阀等功能液压元件的集成组合,结合现代液压控制技术的特点,设计出一套可自由切换高/低液压源的液压检验系统,该液压系统实现了全自动多工位同时在线检测,且相互独立互不干涉。目前已经实施并已投入使用,该系统实现了稳定可靠的全自动液压检验。

浅析国企财务风险的防范措施

国企改革是目前国企发展的重要内容,国企改革涉及到国企资本、债权以及企业和员工等多方面的利益。同时,在市场经济下,国企如何顺应社会的发展,充分发挥财务作用,提高企业的核心竞争力,也是目前国企发展的当务之急。本文首先对国企财务风险的表现以及国企财务风险管理的现状进行了分析,在此基础上对如何进行国企财务风险的防范提出了一些看法和建议。

当前形势下煤炭企业的成本管理

煤炭企业的成本管理是一项长期性的系统工程,尤其是在当前市场经济新常态环境下,关注每一个成本控制细节、抓好每一个成本控制环节,已经成为煤炭企业新时期实现转型发展的重点方略。对于煤炭企业管理者来说,需要不断摸索与创新成本管理的新方法、新途径,不断提升企业成本管理水平,为企业今后的稳定、和谐、可持续发展创造更好的条件。本文重点以黑岱沟露天煤矿为例,结合生产实际,在分析成本管理问题的基础上,进一步探究煤炭企业降耗增效创新模式的抓手。

浅析新形势下强化会计职业道德的必要性

在当今社会主义市场经济飞速发展的新形势下,会计从业人员的职业道德越来越受到人们的关注,因为它不但是会计从业人员的行为准则和行为规范,更是衡量会计从业者工作好坏的一个标准,并且会计工作的涉及面非常之广,只要有经济活动的出现,就会需要会计工作者,所以基于这些因素的存在,加强会计职业道德就显得十分有必要性。

提升企业代核算单位依法合规经营管理水平的举措探析

在国内外经济形势日趋复杂多元的背景下,新形势、新政策、新情况和新业务对财务工作及财务人员都提出了更高的要求。企业财务部门作为职能部门,对财务管理的重心应向“依规依纪依法”这一财务监督准绳靠拢,针对全流程运作中出现的具体问题,及时出具财务管理建议书,实施动态管理,实质提升代核算单位依法合规经营管理水平。

数字化趋势下财务管理的机遇和挑战

随着数字化技术的不断发展,应用范围日益广泛,许多企业在经营管理中会引入相关的技术手段,特别是在财务管理工作中,合理使用数字化技术能够充分发挥出其作用。同时,在数字化趋势下,企业的财务管理工作面临许多挑战,但机会也更多,要想在激烈的竞争中脱颖而出,占据一席之地,企业一定要抓住机会,不断提高财务管理水平。

趣味化学实验在初中化学教学中的应用

在传统的初中化学教学方法中,存在不少低效的教学现象。究其原因主要是很多教师不结合实际,一味灌输理论知识,学生被动地接受知识,这种教学方式的应用在化学教学中不仅降低了学生的学习兴趣,还降低了教学质量。而趣味性化学实验具有简单、新颖、有趣的特点,将这一实验方式应用到化学教学中。

“微课导学”在初中化学实验课堂中的应用

在传统的初中化学实验课堂中,教师的教学手段通常比较单一,过分关注学生的学习成绩,而忽视了对学生实践能力以及创新能力的培养。在新课程理念的影响下,教师应提高学生的探究能力,促进学生对化学知识的掌握。本文以'二氧化碳制取的研究'为例,着重探讨'微课导学'在初中化学实验课堂中的应用。一、'微课导学'简述微课导学,即将'微课'作为载体而形成的一种新型的教学模式,其主要作用是对'研学后教'以及'翻转课堂'的有效补充。在'微课导学'环境下。

浅谈初中生化学学习兴趣的激发

初中化学是中学生进行化学学习的入门课程。如何有效开展化学课堂教学活动,提高学生学习化学的兴趣,是初中化学教师不断研究的课题。本文从化学课堂教学的相关元素出发,结合中学生的心理,提出几点关于激发学生学习兴趣的措施。实际教学中,许多化学教师过于注重复杂的化学公式及化学原理,这在一定程度上打击了学生学习的积极性。