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论审美感知与审美想象
被引量:
4
1
作者
李添湘
易健
《湖南师范大学教育科学学报》
1995年第4期27-32,共6页
审美感知是美感的“门户”,它在审美活动中起具象作用,让对象在主体头脑中“安家落户”,人的视觉、听觉是美的感官,在审美感知中起主导作用,而味觉、嗅觉等则起辅助作用,其原因在于它的“人化”程度高一些,较多地失去了那种受肉体欲望...
审美感知是美感的“门户”,它在审美活动中起具象作用,让对象在主体头脑中“安家落户”,人的视觉、听觉是美的感官,在审美感知中起主导作用,而味觉、嗅觉等则起辅助作用,其原因在于它的“人化”程度高一些,较多地失去了那种受肉体欲望、物质功利支配的性质。审美想象是审美的“翅膀”,它可以让欣赏者在审美的世界里自由的翱翔。审美想象有再造性的与创造性的两种高级形式。
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关键词
审美直觉
审美表象
恒常性
变异性
接近联想
类比联想
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题名
论审美感知与审美想象
被引量:
4
1
作者
李添湘
易健
机构
湖南教育学院中文系
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
1995年第4期27-32,共6页
文摘
审美感知是美感的“门户”,它在审美活动中起具象作用,让对象在主体头脑中“安家落户”,人的视觉、听觉是美的感官,在审美感知中起主导作用,而味觉、嗅觉等则起辅助作用,其原因在于它的“人化”程度高一些,较多地失去了那种受肉体欲望、物质功利支配的性质。审美想象是审美的“翅膀”,它可以让欣赏者在审美的世界里自由的翱翔。审美想象有再造性的与创造性的两种高级形式。
关键词
审美直觉
审美表象
恒常性
变异性
接近联想
类比联想
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论审美感知与审美想象
李添湘
易健
《湖南师范大学教育科学学报》
1995
4
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