GGR6号生根粉对瓜叶菊幼苗生长及生理特性的影响

[目的]以瓜叶菊的盆栽幼苗为试验材料,研究不同浓度GGR6号生根粉对瓜叶菊生长及生理生化特性的影响。[方法]测定不同浓度GGR6号生根粉处理及对照处理瓜叶菊的形态及生理指标。[结果]根长在250 mg/L浓度处理时与在50 mg/L浓度处理时的差异显著;不同浓度生根粉对瓜叶菊叶宽有一定促进作用,但影响不显著;根系活力与可溶性糖含量在CK与100、150、200、250 mg/L处理时差异均达到极显著水平;叶绿素含量在CK与50、100、150、200、250 mg/L处理的差异达到极显著水平。[结论]经过GGR6号生根粉处理后的瓜叶菊幼苗在根长、叶宽、根系活力、叶绿素含量、可溶性糖含量等各项生长和生理指标均优于对照(CK)。

不同淀粉的壳聚糖/淀粉复合薄膜结构性能比较

为改善功能因子的生物利用率,本文采用流延法,分别将壳聚糖(分子量150000g/mol)与玉米淀粉、马铃薯淀粉和木薯淀粉制备复合薄膜及其包衣片剂,并通过红外光谱、扫描电镜、拉伸仪、模拟消化实验等手段对壳聚糖/淀粉复合薄膜结构性能进行分析。借助壳聚糖上的-NH3^+与淀粉的-OH间的氢键作用,可形成壳聚糖/淀粉复合结构,受淀粉结构差异的影响,复合薄膜中壳聚糖/淀粉复合结构的有序性存在差异,进而影响复合薄膜的机械力学性能、耐酸性及其薄膜包衣片剂的控释性能。其中,复合薄膜CTS/Potato、CTS/Tapioca中壳聚糖/淀粉复合结构的有序性优于复合薄膜CTS/Corn,其耐酸性能良好,在模拟胃液中运转2h,薄膜的损失率分别在18.71%~26.15%、16.14%~19.64%之间。同时,这两种复合薄膜包衣片剂的控释性能亦表现良好,约有60%的模型功能因子可顺利递送至小肠、结肠部位,具有作为药物、活性功能因子小肠、结肠定向释放载体材料的可能。

多元化教学方式下的初中物理学科核心素养培养

核心素养理念的提出为我国教育事业的发展指明了方向,且进一步丰富了素质教育的内涵,使其更加具有指导性和可操作性。在核心素养背景下,教师们需要关注学生这一主体的实际发展需求,采用多元化教学方式辅助他们学习知识、发展能力,从而凸显出教育工作的价值,为学生的终身发展奠定坚实的基础。据此,本文以人教版初中物理教材为例,详细分析了运用多元化教学方式培养学生物理学科核心素养的具体措施。

一起小型水电站非同期并网事故的分析及处理

文章利用电压向量图分析法,查找茶坪水电站1号发电机组非同期并网事故的原因主要是检修后同期开关KK二次线接错和并网灯泡未及时更换,由此造成假同期并网。用相序表校对二次相序,发现1号发电机同期开关KK的B、C两相相序刚好与电网B、C两相接反,及时处理解决了发电机组非同期并网问题。

MALDI-TOF MS技术和AFLP技术在肺炎链球菌同源性分析中的应用

目的探讨基质辅助激光解吸飞行时间质谱(matrix-assisted laser desorption/ionization time-of-flight mass spectrometry, MALDI-TOF MS)技术和扩增片段长度多态性(amplified fragment length polymorphism, AFLP)技术在肺炎链球菌的鉴定和同源性分析中的应用。方法收集2016年11月—2017年12月泉州市儿童妇幼保健院临床分离的52株肺炎链球菌标本,用全自动细菌鉴定仪和Optochin试验进行鉴定验证,分别使用MALDI-TOF MS技术和AFLP技术进行同源性分析,形成聚类树,研究两种方法在肺炎链球菌同源性分析中的应用。结果 MALDI-TOF MS技术检测52株细菌均为肺炎链球菌。经过IVD MALDI Biotyper软件获得聚类树图,分为两大簇包括Ⅰ型13株、Ⅱ型39株,其中Ⅱ型又分为两小簇(Ⅱa型24株、Ⅱb型15株)。AFLP技术检测52株肺炎链球菌基因组DNA样本,以电泳条带位置计算出样本间的遗传距离,建构样本的系统发育树,分为两大簇包括Ⅰ型1株、Ⅱ型51株,其中Ⅱ型又分为两小簇(Ⅱa型48株、Ⅱb型3株)。结论 MALDI-TOF MS技术能准确、快速鉴定肺炎链球菌;Biotyper软件进行同源性分析十分快速、便捷,按照0.5差异水平,与AFLP技术的结果有一致性,但也存在差异。