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物理、技术跨学科合作的大单元主题实践项目研究
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作者 陈清伟 李湛昕 肖然 《中学物理》 2024年第17期48-51,共4页
要提升科学教育质量,拓展科学实践活动,跨学科成为当前科学教育开展的有力途径.新义务教育物理课程标准要求,应有足够学时进行具有综合性、实践性、开放性和灵活性的跨学科主题学习活动,在新课程标准下,探索三种物理、技术跨学科合作方... 要提升科学教育质量,拓展科学实践活动,跨学科成为当前科学教育开展的有力途径.新义务教育物理课程标准要求,应有足够学时进行具有综合性、实践性、开放性和灵活性的跨学科主题学习活动,在新课程标准下,探索三种物理、技术跨学科合作方式,既具有教科研价值又具实践性. 展开更多
关键词 学科合作 大单元教学 科学教育
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