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山地校园规划之新探讨--广东省青年职业学院新校区规划方案
1
作者
李湛波
《低碳世界》
2015年第4期28-30,共3页
本文结合实际工程案例,针对新时期下山地校园规划理念及相关要点进行探讨与研究,主要从山地校园规划的结构、交通组织、功能分区、及景观设计等方面进行了论述,旨在为建筑设计人员提供参考依据。
关键词
山地校园
岭南建筑
学院
生态
下载PDF
职称材料
精彩选例,生动生成——数学课堂选例的随想
2
作者
李湛波
《数学学习与研究》
2013年第16期38-39,共2页
"榜样的力量是无穷的",一个好的例子胜过一千次空洞说教.数学教学实践中,若教师拥有许多信手拈来、恰到好处的用于促使学生深化理解的好例子,可使学生迅速领悟数学特点和规律,生成富有成效的课堂教学.
关键词
数学教学
课堂选例
生动生成
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职称材料
建筑形体美的升华理性和非理性设计方法的结合
3
作者
李湛波
《中华建设》
2019年第8期0295-0298,共4页
文章提出了形体设计中理性和非理性两种设计方法的概念,对两者在建筑形体设计中的作用进行了分析,从人类审美心理学和建筑形式美两方面阐述了其中的原理,并通过实例分析探讨了如何把理性设计和非理性设计结合起来,从而达到建筑形体美的...
文章提出了形体设计中理性和非理性两种设计方法的概念,对两者在建筑形体设计中的作用进行了分析,从人类审美心理学和建筑形式美两方面阐述了其中的原理,并通过实例分析探讨了如何把理性设计和非理性设计结合起来,从而达到建筑形体美的升华。
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关键词
建筑形体美
非理性设计方法
理性设计方法
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职称材料
题名
山地校园规划之新探讨--广东省青年职业学院新校区规划方案
1
作者
李湛波
机构
广东省建筑设计研究院
出处
《低碳世界》
2015年第4期28-30,共3页
文摘
本文结合实际工程案例,针对新时期下山地校园规划理念及相关要点进行探讨与研究,主要从山地校园规划的结构、交通组织、功能分区、及景观设计等方面进行了论述,旨在为建筑设计人员提供参考依据。
关键词
山地校园
岭南建筑
学院
生态
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
精彩选例,生动生成——数学课堂选例的随想
2
作者
李湛波
机构
广东省肇庆市封开县江口中学
出处
《数学学习与研究》
2013年第16期38-39,共2页
文摘
"榜样的力量是无穷的",一个好的例子胜过一千次空洞说教.数学教学实践中,若教师拥有许多信手拈来、恰到好处的用于促使学生深化理解的好例子,可使学生迅速领悟数学特点和规律,生成富有成效的课堂教学.
关键词
数学教学
课堂选例
生动生成
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
建筑形体美的升华理性和非理性设计方法的结合
3
作者
李湛波
机构
华南农业大学水利与土木工程学院建筑系
出处
《中华建设》
2019年第8期0295-0298,共4页
文摘
文章提出了形体设计中理性和非理性两种设计方法的概念,对两者在建筑形体设计中的作用进行了分析,从人类审美心理学和建筑形式美两方面阐述了其中的原理,并通过实例分析探讨了如何把理性设计和非理性设计结合起来,从而达到建筑形体美的升华。
关键词
建筑形体美
非理性设计方法
理性设计方法
分类号
TU [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
山地校园规划之新探讨--广东省青年职业学院新校区规划方案
李湛波
《低碳世界》
2015
0
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职称材料
2
精彩选例,生动生成——数学课堂选例的随想
李湛波
《数学学习与研究》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
建筑形体美的升华理性和非理性设计方法的结合
李湛波
《中华建设》
2019
0
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职称材料
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