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坚持科学管理 探索课题管理模式
1
作者
李源荃
《社会心理科学》
2000年第2期22-25,共4页
1998年5月,我区参加了师大赵恒泰教授申报立项的国家教育部“九五”规划课题《中小学生心理适应性的研究与实验》,并对该课题的管理模式进行探索。由于赵教授的精心指导,各级领导的关心支持,课题组成员的共同努力,使我区的课题研...
1998年5月,我区参加了师大赵恒泰教授申报立项的国家教育部“九五”规划课题《中小学生心理适应性的研究与实验》,并对该课题的管理模式进行探索。由于赵教授的精心指导,各级领导的关心支持,课题组成员的共同努力,使我区的课题研究进展顺利。
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关键词
管理模式
科学管理
“九五”规划课题
1998年
心理适应性
国家教育部
中小学生
申报立项
研究进展
教授
下载PDF
职称材料
对“小学生独立性培养的研究与实验”的思考
2
作者
李源荃
《社会心理科学》
1999年第2期34-41,共8页
本文在国家教委"九五"规划课题"中小学生学习适应性的研究与实验"的基础上,阐述了中小学生"独立性"的内涵及标准,对性格形成的影响和培养学生独立性的途径与方法。
关键词
独立性
适应性
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职称材料
题名
坚持科学管理 探索课题管理模式
1
作者
李源荃
机构
天津市红桥区教育中心
出处
《社会心理科学》
2000年第2期22-25,共4页
文摘
1998年5月,我区参加了师大赵恒泰教授申报立项的国家教育部“九五”规划课题《中小学生心理适应性的研究与实验》,并对该课题的管理模式进行探索。由于赵教授的精心指导,各级领导的关心支持,课题组成员的共同努力,使我区的课题研究进展顺利。
关键词
管理模式
科学管理
“九五”规划课题
1998年
心理适应性
国家教育部
中小学生
申报立项
研究进展
教授
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
对“小学生独立性培养的研究与实验”的思考
2
作者
李源荃
机构
天津市红桥区教育中心
出处
《社会心理科学》
1999年第2期34-41,共8页
文摘
本文在国家教委"九五"规划课题"中小学生学习适应性的研究与实验"的基础上,阐述了中小学生"独立性"的内涵及标准,对性格形成的影响和培养学生独立性的途径与方法。
关键词
独立性
适应性
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
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1
坚持科学管理 探索课题管理模式
李源荃
《社会心理科学》
2000
0
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职称材料
2
对“小学生独立性培养的研究与实验”的思考
李源荃
《社会心理科学》
1999
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