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初中物理学习中的融通思想——以2023年广东省初中学业水平考试物理试题为例
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作者 李源贵 《理科考试研究》 2024年第2期46-48,共3页
2023年广东省初中学业水平考试物理试题通过构建生活情景,创设问题,注重物理与生活、科技的联系,体现了物理以实验为基础的学科特色,从中可以清晰看到知识点的联系与综合、实验操作的细节和创新、古今科学技术的进步与成果等.试题也与... 2023年广东省初中学业水平考试物理试题通过构建生活情景,创设问题,注重物理与生活、科技的联系,体现了物理以实验为基础的学科特色,从中可以清晰看到知识点的联系与综合、实验操作的细节和创新、古今科学技术的进步与成果等.试题也与《新课标》的指导思想高度吻合,既与时俱进反映出时代特征,也对标学生核心素养的培养,其中显示出了融通思想在物理学习中的重要性. 展开更多
关键词 物理 学习 融通 实验 科技
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关于人教版物理九年级“焦耳定律探究实验”的三种改进方案 被引量:1
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作者 李源贵 《理科考试研究》 2019年第12期39-40,共2页
焦耳定律是初中物理学习的重要定律之一,为了解决教材中实验方案在操作中出现的问题,经多次深入研究实践,提出了三种简单可行的焦耳定律探究实验改进方案.
关键词 焦耳定律 探究实验 改进方案
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