期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
奥尔夫音乐教学法对高职音乐教学的意义探讨 被引量:3
1
作者 李滨琰 《艺术评鉴》 2021年第8期126-128,共3页
奥尔夫音乐教育体系是世界上流传最广泛的音乐教学体系之一,其提倡的教育理论和思想对我国的音乐教育体系改革提供了重要的方向,能够为高职音乐教学提供重要的参考。奥尔夫音乐教学法能够有效促进学生的音乐素养提升,其强调学生的创造... 奥尔夫音乐教育体系是世界上流传最广泛的音乐教学体系之一,其提倡的教育理论和思想对我国的音乐教育体系改革提供了重要的方向,能够为高职音乐教学提供重要的参考。奥尔夫音乐教学法能够有效促进学生的音乐素养提升,其强调学生的创造性能力培养,即兴是最突出的特点,和目前我国新课程标准改革相适应,在促进我国音乐教学改革方面发挥着非常重要的作用。本文就奥尔夫音乐教学法对高职音乐教学的意义进行探析。 展开更多
关键词 奥尔夫音乐教学法 高职 音乐教学
下载PDF
中职音乐课堂如何融入德育
2
作者 李滨琰 《幸福(上)》 2023年第5期78-80,共3页
中职学生处于成长发展的重要阶段。在这一特殊时期,如何着力培养学生的个人品德、优秀的学习品质、习惯,是中职课程教学工作的重要组成部分。中职学校音乐课程的教学实践从某种角度来看,对于增强学生全方位的文化素质教育也具备十分重... 中职学生处于成长发展的重要阶段。在这一特殊时期,如何着力培养学生的个人品德、优秀的学习品质、习惯,是中职课程教学工作的重要组成部分。中职学校音乐课程的教学实践从某种角度来看,对于增强学生全方位的文化素质教育也具备十分重要的意义。因此,将学生的德育教育充分渗透到音乐教学工作中,符合当代教育改革方向的基本要求,也是有效培养学生的重要有效途径。音乐是表达人们内心情绪状态和心理行为特征的一种方式,将德育与音乐课程进行融合,对于提高学生的音乐整体素养以及学生的审美意识有着极大的促进作用。 展开更多
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部