乡镇小学家校社协同机制与路径研究

家庭教育、学校教育与社会教育有机融合是实现儿童全面发展的重要路径,对于国家建设高质量教育体系具有重大作用。当前,乡镇地区家校社协同机制落实存在家长观念陈旧、教师数量堪忧、发展资金匮乏等问题。明确地区政府主导力量、摆正乡镇小学基础性教育地位、融合家庭教育优秀实例、发挥社区帮扶助力,对于完善乡镇地区家校社协同育人机制具有重要理论价值及现实意义。

探讨弗洛姆的技术思想

弗洛姆认为"一个新的幽灵已高歌而来,并正在我们中间徘徊,然而不幸的是,只有极少数人清醒地意识到它的存在。"弗洛姆从哲学角度对当时的工业文明社会所导致的非人道主义进行深入分析。弗洛姆提出病态社会的理念,对于工业社会进行了深刻的揭露和批判,其认为工业社会下的技术导致社会的非人道化,颠倒了人与技术之间的关系,发生异化。本文对于弗洛姆的技术伦理思想的提出背景以及基本内容进行简要分析。