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设悬念 创情境 激活思维——《蝙蝠和雷达》乐学研讨
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作者 李瀚国 《四川教育》 北大核心 1994年第10期24-24,共1页
一、乐学点1.“在黑夜里,飞机为什么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示”一句在全文中的作用。2.蝙蝠是怎样凭着嘴和耳朵探路飞行的?3.雷达相当于蝙蝠的嘴和耳朵。
关键词 乐学 整体感知 课文内容 设计板书 激趣 口头表达能力 爱科学 辐部 扩散迁移 演示活动
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