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浅析中学班主任工作的艺术策略 被引量:5
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作者 李火妹 《求知导刊》 2014年第1期78-79,共2页
中学是人生成长的重要时期,中学班主任肩负着教育学生的重要责任,因此,中学班主任在进行班级管理工作时要格外讲究艺术性。如果能将班主任工作当成一门艺术来做,贴近每一个学生的实际情况,一定能够取得班级管理的成功。本文从班级管理... 中学是人生成长的重要时期,中学班主任肩负着教育学生的重要责任,因此,中学班主任在进行班级管理工作时要格外讲究艺术性。如果能将班主任工作当成一门艺术来做,贴近每一个学生的实际情况,一定能够取得班级管理的成功。本文从班级管理、学生培养、班主任榜样等几个方面谈谈中学班主任工作的艺术策略。 展开更多
关键词 中学生 班主任工作 管理艺术
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浅谈小学数学教学中逻辑思维的培养策略
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作者 李火妹 《课程教育研究(学法教法研究)》 2020年第7期87-87,共1页
数学是一门对学生的基本思维逻辑有着一定要求的理论性学科,所以教师在进行小学数学的教学过程中,必须充分地重视学生的逻辑思维能力的培养提升,在展开教学时要充分地结合学生的学习状况来展开教学模式的改善。本文先简单介绍了小学数... 数学是一门对学生的基本思维逻辑有着一定要求的理论性学科,所以教师在进行小学数学的教学过程中,必须充分地重视学生的逻辑思维能力的培养提升,在展开教学时要充分地结合学生的学习状况来展开教学模式的改善。本文先简单介绍了小学数学教学中培养学生逻辑思维的重要性,然后从借助相关数学疑问来展开强化理解教学、注重教学方式的多样化以及积极拓展学生数学学习范围这几个方面来简单阐述了培养学生逻辑思维的相关策略。 展开更多
关键词 逻辑思维 数学疑问 教学方式 学习范围
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