论宪法文本中公共利益的判断原则

"公共利益"的界定以及实施,一直是宪法领域里的一项重要课题。我国现行宪法文本中规定了诸多关于"公共利益"或与之相近的条款,体现了我国平衡公共利益和个人利益、保障人权的态度和决心。然而,宪法却并未对公共利益的概念、判断原则等作出明确的阐释,以致现实中判断公共利益时缺乏相应的法律标准。在判断我国宪法文本中公共利益时,公共利益的判断主体完全可以将公共利益看成实证化的概念,并遵循相应原则,发挥宪法在公共利益判断过程中的指导作用,寻求公共利益与个人利益之间的协调,综合立法、行政、司法机关的职能,构成判断公共利益、实现公共利益的一条完整路径。

核心素养在小学英语教学中的渗透与运用分析

教师在开展小学英语教学时,应当意识到随着小学英语的不断发展,对于培养学生各项素养的教学理念正逐渐得到更多教师的认可。这也就启发小学英语教师思考如何能够在日常教学中促进学生核心素养的发展。为了更好地论述论点,本文首先阐述了小学英语核心素养的概念,并分析了素养渗透下对小学英语教学的意义,随后提出了几点看法,期望通过本研究能够提升小学英语教学成效,促进学生核心素养发展。