《鸿门宴》阅读教学对话方式的探讨

语文阅读教学课就是培养学生阅读能力的课程。而学生阅读能力的培养,需要教师学生与文本展开对话,深挖文本的意蕴,然后实现对文本的超越。本文谈的是我在《鸿门宴》的阅读教学中,是如何实现这种教学对话的。

群文阅读在高中语文阅读教学中如何运用

在素质教学理念的背景下,对于高中语文阅读核心素养的重视程度也越高,高中语文教学的重要性得到有效彰显,特别是在群文阅读教学中,无论是阅读模式还是阅读效果,更是受到广大师生的青睐,尤其是冯梦龙的群文阅读,都是以当时的社会现实为依据的,勇于抨击当时社会环境的思想内涵,能让学生加深思想深度。