识字与阅读齐飞,表达共愉悦伴随——部编教材一年级语文上册课文教学策略浅谈

一年级的语文教学,无论是“课文”单元还是“识字”单元,都要特别关注有效识字、规范表达,还应引导学生在愉悦的状态下学习一些简单的阅读方法。