关于小学德育教育的全员德育探讨

小学生年龄较小,个性、人格都处于发育的关键期,因此,做好小学生的德育教育工作十分必要。“全员德育”是教育新时期被广泛应用的德育工作新机制,需要相关教育工作者予以重视。本文首先分析了在小学德育教育工作中落实全员德育机制的必要性,之后立足于实际工作,探讨了应当如何开展全员德育教育工作,以期为广大教育工作者提供德育教育工作参考。

英国教育新形式对解决中国家庭教育问题的启示

英国1988年颁布的《教育改革法》最重要的内容之一就是对5—11岁的学生实行全国统一课程。所谓全国统一课程就是由政府同意规定的课程。其实，早在1994年的英国课改中就强调了要裁减国家统一课程的内容，增加课程的多样性和灵活性。英国政府2007年颁布的{2020愿景：