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探析智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战与机遇
1
作者
李炳歌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期276-277,共2页
智慧教育以信息技术为驱动力,可以有效提升教师专业建设。本文通过论述智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战和机遇,认为在教师专业发展中,学校可以进行校企合作,对智慧教育平台使用情况进行说明;鼓励教师利用平台加强网络教研,实现专...
智慧教育以信息技术为驱动力,可以有效提升教师专业建设。本文通过论述智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战和机遇,认为在教师专业发展中,学校可以进行校企合作,对智慧教育平台使用情况进行说明;鼓励教师利用平台加强网络教研,实现专业知识共享;各科教师要结合智慧教育优势,创新课堂教育途径,实现新课改目标。
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关键词
智慧教育
专业发展
教师
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职称材料
题名
探析智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战与机遇
1
作者
李炳歌
机构
安徽省淮北市淮海东路学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第8期276-277,共2页
文摘
智慧教育以信息技术为驱动力,可以有效提升教师专业建设。本文通过论述智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战和机遇,认为在教师专业发展中,学校可以进行校企合作,对智慧教育平台使用情况进行说明;鼓励教师利用平台加强网络教研,实现专业知识共享;各科教师要结合智慧教育优势,创新课堂教育途径,实现新课改目标。
关键词
智慧教育
专业发展
教师
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
探析智慧教育背景下教师专业发展面临的挑战与机遇
李炳歌
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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