李点儿诗文

诗的大众与小众新诗是小众的还是大众的?这个不是问题的问题暗示了某种规律:诗歌走了一条从小众到大众,再由大众到小众的迂回之路。古代的文化掌握在少数人手中,所以古代的诗词没有普通人的作品留下来,他们的作者要么是达官显贵,要么是以文养笑的风尘写手。他们在人口中所占的比例少得可怜,所以那时的诗歌写作是绝对的小众行为。而现在是什么让诗成为了大众艺术?对文化的狂热看似某种进步,但热度并不会维持很久。

理工科背景下本科生学习研究型全英文课程态度及相关影响因素

开展研究型全英文课程是我国高校培养国际化人才最重要的授课模式,但是由于课堂语言非母语,所以师生双方都存在困难与挑战,当前鲜有从学生角度分析研究型全英文课程的情况。本文通过问卷调查访问某理工科高校10个学院26门次学术型全英文课程的学生,统计分析了学生学习全英文课程的态度和相关的各种影响因素。结果显示,该理工科高校56.00%的学生认为开设研究型全英文课程有必要,但是同时62.50%的学生却是以完成教学培养方案为主要动机而选择修读全英课程。这种情况下,62.86%的学生不进行预习。而部分(32.00%)以提升知识为目的选择全英文课程的同学,自主预习的概率大大上升。学生本身的英文水平与课程的掌握程度密不可分。除此以外不良学习习惯、专业选择限制也会对其产生不良影响。

在梨园

想把一首诗写成这样 我把草压低 是为了方便有人 来看我 我有爱并安详 始终 未受冷落 这和尘世的生活

在扎尕那

去往藏民居村落的途中 因为轻微的高原反应 我走在队伍的最后面 我得以一个人 目睹眼前的美景 俊美的青山，碧绿的梯田 一望无际的油菜花 一个五六岁的小男孩

期待繁华

途中 我喜欢长长短短的旅途 途中深深浅浅地怀想 喜欢迷醉中的半梦半醒

在秋天(组诗)

野草它一度热爱着郊外的寂静春天的沙尘、丛生的野芦苇现在。

战栗的笔尖(组诗)

朋友告诉我正在享受悲伤你多好啊可以轻言悲伤用一个上午或者下午紧抿双唇拒绝酒水。

在秋天

我更深地埋下头 不只是因为那时距你太遥远 我是如此敬畏这慌忙岁月 当它在秋天又一次重返

在异乡

我喜欢长长短短的旅途 途中深深浅浅的怀想 喜欢迷醉中的半梦半醒 陌生的景物在窗外一闪而过

虚度今天(组诗)

远方 列车在黑夜中穿越寂寥的华北平原 我看见车窗中的自己以及